大班社会优秀教案及教学反思《我身边的广告》精品.docx
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大班社会优秀教案及教学反思我身边的广告1、了解各种各样的广告形式。2、相识广告的用途，及其与人们生活的关系。环境与材料1、收集各类广告宣扬单和广告录像片。2、幼儿喜爱的玩具。一次备课1、视察广告宣扬单引导幼儿细致视察广告宣扬单。老师提问：知道它们是什么吗?它们有什么用?小结：它们叫广告宣扬单，是为商品做广告的。2、广告的形式提问：你见到过什么样的广告?小结：许多地方都有广告，报纸广告、杂志广告、宣扬广告、灯箱广告、电视广告、收音机广告、商店门口张贴的广告等等。广告的形式多种多样。3、广告的用途引导幼儿观看广告录像片段。老师提问：你看到了什么?出自:屈;老.师知道了什么?小结：广告能让大家了解各种各样的商品，还能让大家都知道商品好在哪里。4、设计广告让幼儿也来做小小广告设计师，为自己喜爱的玩具设计广告。看谁设计的画面最美丽，能够让小挚友都喜爱它，记住它，都想去买它。幼儿向大家展示自己设计的广告，老师给以激励，让幼儿体验胜利的欢乐。活动反思小挚友们都特别喜爱看电视，在看电视时常常能看到各种各样的广告节目，他们在幼儿园嬉戏时，会时时常的仿照电视中广告词，这些广告词简洁易记、幽默风趣、孩子们仿照形象逼真，因此深受孩子们的宠爱。在活动中创设了仿照广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节，让幼儿活动中边玩边学，不断丰富语言学问、并能够正确的运用。
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