中班社会公开课教案及教学反思《需要帮助的人》精品.docx

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1、中班社会公开课教案及教学反思需要帮助的人1、通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。2、激发幼儿关爱别人的美妙情感。活动打算：多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。活动过程：一、观看录象回忆沟通1、观看献爱心捐助活动的录象。2、老师提问：你们看到了谁?他们在干什么?给谁捐款?为什么要给灾区的小挚友捐款?3、师小结：生活中有困难的人须要我们去帮助， 让我们来看看照片上还有哪些人也须要我们的关切和帮助。二、视察图片 共享探讨1、出示图片一 (有人摔倒了)图片二 (有人生病了)图片三 (老爷爷背着包在吃力地走路)图片四 (三轮车阿姨在吃力地骑车2、提问：(1) 你遇到了这些事会怎么做?你想帮助谁，有什么

2、好方法?(2) 在我们的身边还有哪些人也须要我们去关切和帮助?3、幼儿探讨：假如我遇到了这些事会怎么做?有什么好方法帮助他?4、师小结：大家都很情愿帮助这些须要帮助的人，而且还想了许多的方法。教案来自：屈;老师教;案网.平常我们常常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的须要帮助的这些人，我们一起来看一组图片。看看他们是怎样关切、帮助别人的。三、观看幻灯片拓展阅历1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。2、小结： 原来我们四周有许多人须要大家的关切和帮助，帮助了别人我们也会变得很欢乐的。3、引导幼儿献爱心捐助灾区小挚友。四、活动延长 情感谢发1、出示灾区小挚友的来信，激发孩子的爱好。2、老师读信，激发孩子想帮助灾区小挚友的愿望。听了来信你们说怎么办?3、幼儿依次选择自己喜爱的物品上来捐助，在爱的奉献乐曲声中结束活动活动反思：社会学习是一个漫长的积累过程，须要幼儿园、家庭、社会亲密合作，协调一样，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的主动情感，将帮助的对象由四周拓展到更大的范围。须要我们帮助的人还有许多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商议，怎样帮助他们，好吗。