幼儿园国庆节反思.pdf

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1、幼儿园国庆节反思幼儿园国庆节反思每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、播送等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我设立了“我爱祖国”这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进展爱国教育。幼儿感受国庆节热烈的气氛，萌发爱国情感，我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动：一是我们在教学活动中，让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。二是组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，提供应幼儿表达表现的时机，表达幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日快乐的气氛。另外，在制作过程中，也开展了幼儿的动手能力、想像

2、创造力.同时，也开展了歌舞大中国，以及舞蹈摆乌龙和明天会更好，祝愿我们的祖国繁荣兴盛，欣欣向荣三是通过集体观看短片“前的升旗仪式”与“开国大典”，使幼儿对国庆节有更多的认识。通过这一系列的活动，使认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的认识。为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进展

3、活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的国旗国旗我爱你让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗。海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物。海豚班的主题活动祖国妈妈，我爱你邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国

4、。秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的，激发幼儿作为的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：国庆节是对孩子进展德育教育的最正确时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进展了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。1.活动方案和活动方案方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进展交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对

5、国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进展了详细的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进展了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和局部无关的课程进展了调整，美术为绘画我爱北京和歌曲国旗国旗红红的哩，故事月亮船等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进展了全面的考虑。最后将活动方案与方案制定完成后于活动前汇报于领导进展审核。2.家园合作方面：方案方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材

6、料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进展的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作国旗，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进展亲子互动。1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。

7、我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原那么，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和欢乐中国行国庆在进展为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分表达了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!3.通过多样的区域活动进展延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有

8、这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大兴盛，提升了幼儿的爱国主义情感。4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了 4 位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长朋友的大力支持。1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获区域活动是幼儿获得认知经历的主要。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能

9、将课堂上的活动补充完整，还进展了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。2.家长的收获通过亲子单，家长积极的进展着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。3.老师的收获和孩子们一起进展教育活动，我们收获的是知识、经历、愉快的气氛，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享。在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐。和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价随着本次活动的圆满完毕，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第64 个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。