小班文学活动教案参考模板.doc.pdf

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1、小班文学活动教案参考模板小班文学活动教案参考模板小班文学活动教案该怎么设计？怎么利用小班文学活动对幼儿进行生活的教学呢？下面是为大家提供的一篇小班文学活动教案参考模板，使用，我们一起来看看吧！进入深秋，天气逐渐变冷了。故事香香的被子正是一个发生在秋天里温暖的故事。聪明的小动物们忙着为寒冷的冬天做准备，晒晒被子，把温暖的阳光留在了被子里。通过这个故事的欣赏可以拓展小班幼儿的生活经验，感知晒过的被子是“暖暖的、软软的、香香的”，可以抵御寒冷的冬天。小动物们有趣的对话都是重复的简单句，适合小班的幼儿学习。幼儿可以在教师的引导下，结合表情、动作学说故事里的对话，提高幼儿的语言表达能力。通过幼儿感受晒过

2、的实物被子，以及亲手晒晒被子的环节，让幼儿体会晒被子的温暖与乐趣。1.理解故事内容，掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”，知道知道晒被子的好处。2.能在教师引导下初步学会说故事中角色的对话。3.在游戏的情景中，体验晒被子带来的温暖和乐趣。1.故事背景图 1 幅，磁性教具：小猪、小猫、小山羊各1 个、小狗指偶 1 个。实物小被子一床。2.背景音乐。导入语：一个秋天的早上，太阳公公出来啦，照得大地暖洋洋的。这时候，胖小猪和他的好朋友小花猫，小山羊来到草地上，你们猜他们在干什么呀？小动物们到底是在做什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做香香的被子。提问并依据幼儿答复出示大背景图及动物形象。1.故事的

3、名字叫做？2.小动物们都在做什么？3.有哪些小动物在晒被子呢？4.你们觉得晒过的被子是怎么样的？出示实物被子，幼儿在教师的引导下，通过“抱、摸、闻”感受晒过的被子“暖暖的，香香的，软软的”，从而掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”。1.讲述故事从开头到 “晒过的被子是怎么样的？”。提问：小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？2.从“小猪说”到“晒过的被子闻起来香香的”。提问：胖小猪是怎样答复的？小猫是怎样答复的？小山羊是怎样答复的？幼儿在教师引导下，结合表情、动作学说：“晒过的被子盖起来暖暖的”“晒过的被子摸起来软软的”“晒过的被子闻起来香香的”3.讲述故事“小狗听了大家的话”到结束。提问：如果

4、你是小狗，盖着晒过的被子，你觉得怎么样呀？教师小结晒被子带给我们的好处。在游戏的情境下，教师带着幼儿边晒被子边说“晒过的被子”。总结：小朋友们回家以后，也可以跟爸爸妈妈一起，晒晒自己的小被子，是不是也是香香的，有一股太阳的味道。秋天到了，天气凉了，小动物们要准备过冬啦，他们呀都来晒被子呢。“噜噜噜”，胖小猪来晒被子了。“喵喵喵”，小花猫也来晒被子了。“咩咩咩”，小山羊也来晒被子了 。小狗跑过来，看到大家都在晒被子，他问：“你们为什么要晒被子呀？晒过得被子会怎么样呢？”胖小猪说：“晒过的被子盖起来暖暖的。”小花猫说：“晒过的被子摸起来软软的。”小山羊说：“晒过的被子闻起来香香的。”小狗听了大家的话，他说：“那我也要去晒被子。”说完，小狗就跑回家晒被子去了。冬天到了，外面下起了大雪。小狗把被子盖在身上，睡的真舒服。他说：“唔，晒过的被子，真香啊，有一股太阳的味道。”