幼儿园小班的第一学期工作计划.pdf

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1、幼儿园小班的第一学期工作方案幼儿园小班的第一学期工作方案小班教师要遵循小班幼儿年龄阶段身心开展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的根本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿安康、快乐成长。下面是的幼儿园小班第一学期，希望对大家有所帮助!本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的开展目标，努力做好班级工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进展有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿开展的自主性

2、和能动性，致力于为幼儿一生的开展奠定根底，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务方案为指导，制定本学期的班级工作方案，以促进幼儿更加安康活泼的成长。1、 我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。2、 本班现有幼儿 35 名，其中 10 名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工作也正逐步开始。本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿

3、形成良好的个性及初步的规那么意识，使幼儿在园快乐成长。(一)班级管理工作：有序的常规是班级工作得以正常进展的保障，因此本学期我们将标准保教人员的工作常规，着重对幼儿进展常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。详细措施如下：1、 组织本班老师一起认真学习、深刻领会新纲要的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。2、 关注本班教师的工作和生活，营造团结*的工作气氛，做到班上老师 3 位一体，配合默契。3、 班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长配合，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。4、 上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水

4、、电、门、窗是否关好：录音带和电视机是否已关好。5、 做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的。6、 建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加标准。(二) 教育和教学工作：把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进展特别的保护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中：重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会

5、适应能力，能力发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。详细开展目标如下：安康领域1、身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快：2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力：3、知道必要的平安保健常识，学会保护自己：4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌：2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语：3、能清楚的说出自己想说地事：4、喜欢听、看书：5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动的参与各种活动，有自信心：2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心：3、理解并遵守日常生

6、活中根本的社会行为规那么：4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感：5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域：1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲：2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题：3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果：4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣：5、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美：2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验：3、能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。(三)卫生保健工作：1、 配合幼儿的日常

7、生活随时进展平安教育，并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我效劳能力。2、 做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。处处做有心人，消除平安隐患。3、 配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作(四)家长工作：1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达 100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。3、通过举办“亲子活动”“家

8、长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿的时机，共同探讨家园一致的教育。4、利用填写“宝宝档案”与家长反响教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。1、本学期我们将根据主题活动内容来布置环境，同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，开展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动，引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿提供观察探索、创作制造、创造创造的时机，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展需要，满足幼儿的游戏兴趣

9、，依据本班实际，建立合理的活动区规那么，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、在活动区中为幼儿提供多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿积极参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的能力。5、合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种，尝试开发利用社区资源，丰富教育内容。6、 根据本班的课题，深入研究、付诸，使教学活动更幼儿的生活、兴趣和需要。7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且及时地相互反响，合理改进教育方法。8、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。9、精心组织好家长会，和家长面对面的交流，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的配合，并利用填写“宝宝档案”反响教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。1、 8 月卫生环境：完成各类方案。2、 9 月召开家长会，创设主题环境。3、 10 月配合幼儿园迎接武汉市示范园复查。4、 11 月全园秋季运动会。5、 12 月“庆元旦”庆祝活动。6、 1 月家长评园活动：完成各类。