中班音乐活动猫捉老鼠教案.doc.pdf

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1、中班音乐活动猫捉老鼠教案中班音乐活动猫捉老鼠教案作为一位出色的教职工，就难以防止地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家的中班音乐活动猫捉老鼠教案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。1、初步了解歌曲的内容，学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠不同的动作及猫与老鼠角色的变化。2、借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型，在教师动作的提示下，有节奏地做老鼠跑、吃米等动作。3、在教师的提醒下知道遵守游戏规那么：扮演老鼠时，蹲下后不随便移动，等大家唱完最后一句时，才能跑回座位。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5、对音乐活动感

2、兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。1、日常生活中观察过老鼠之类的小动物，并用动作表现过他们的造型。2、幼儿用书：猫和老鼠。3、猫和老鼠的头饰各一个。歌曲磁带、录音机。一、回忆原有了解老鼠的造型。1、幼儿回忆以往观察的.经验，尝试用不同的动作表现老鼠的造型。2、教师反应幼儿的典型动作，引导幼儿用手部动作和身体的屈伸，来表现老鼠跑、吃米、睡觉。二、幼儿听音乐，跟随教师边唱歌边学习表演23 遍，并学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠不同的动作。1、引起幼儿对歌词内容的关注。教师：小老鼠出去干什么?让我们听听歌里是怎么唱的?2、提问歌词内容教师：小老鼠跑出去干什么呢?应该唱快些还是唱慢些?吃完米干什么?应该唱快些还是唱慢些?让我们大家唱一唱。3、教师唱歌曲，同时带幼儿边唱歌边表演。引导幼儿用创编的动作表现歌词内容。三、启发幼儿猜想第四段歌词并学习用不同的演唱速度、力度表现歌词。教师出示猫图片，启发幼儿猜想歌词并学习用不同的速度来演唱。四、一起来表演。