小班社会公开课教案及教学反思《各种衣服》汇编.docx
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1、小班社会公开课教案及教学反思各种衣服1 、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。2 、学会脱下外套，情愿做自己的事情。教案打算1、孩子们的视频。2、人手一个娃娃。3、夏天衣服，冬天衣服几件。4 、支配在一个角落里布置成冬季公园。教案流程态势感知 - 理解型 - 尝试操作。一、场景的感知，激发爱好。老师引导幼儿视察和探讨：1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服?2、你喜爱哪一个?什么是你自己喜爱的衣服?二、要了解什么样的衣服：1、不同类型的衣服加以区分：(1)把娃娃哭记录：娃娃怎么拉?师：让我们去拥抱玩偶，哄哄娃娃吧! (把娃娃笑声放出来)你的宝宝是如此的漂亮，我们去公园与娃娃一起玩，好吗?(2)即将
2、在冬季之前：为什么树木是白色的?什么季节来了?(3)把娃娃哭记录：娃娃怎么哭了?屈,老师.教,案,网娃娃感冒了怎么办?(4)供应冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：区分套衫和羊毛衫：两件衣服一样吗?有什么区分?2、干净的衣服才好看老师：你的娃娃真的很美丽，但美丽的衣服有时会变得丑陋，什么时候会好看吗?老师小结：干净的衣服才好看。三、尽量自己脱开衫老师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参加体育熬炼，让幼儿自己脱开衫。教学反思：对此活动产生极大的爱好，制作衣服简洁易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创建。老师可以多画一些图案供他们参考。
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