中班兴趣班美术计划.pdf

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1、中班兴趣班美术方案中班兴趣班美术方案中班兴趣班美术方案我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所开展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的时机,开展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。在绘画活动中，运用情绪 Ji 励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会

2、运用图形组合的方法表现物体的根本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，Ji 发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需

3、要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达幼儿园规程中所提到的：鼓励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内开展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新纲要。一、指导思想:活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动表达出来。二、目标要求:1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔

4、、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其根本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点:1、注重幼儿艺术思维能力的培养。作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养,充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。四、活动内容:1、美丽的焰火 (绘画)2、宝塔 (绘画)

5、3、升国旗 (绘画)4、夜晚在一棵树上 (绘画)5、我爱洗澡 (绘画)6、脸谱装饰 (绘画)7、江南小镇 (绘画)8、黄昏的树林 (水粉画)9、大公鸡真美丽 (水墨画)10、奥特曼 (水粉画)11、生命树 (水粉画)12、葡萄 (水墨画)13、个人画展我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所开展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的时机,开展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定

6、性，可广泛寻找、有机调整。在绘画活动中，运用情绪 Ji 励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，Ji 发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的根

7、本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达幼儿园规程中所提到的：Ji 励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内开展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施。幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格

8、、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征幼儿园中班美术兴趣班方案幼儿园中班美术兴趣班方案。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿

9、在轻松愉快的环境中去思维去发现3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养幼儿园中班美术兴趣班方案工作方案。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。四、活动内容：1、春天到 （绘画）2、美丽的蝴蝶 （绘画）3、快乐的春游 （绘画）4、台布设计 （绘画）5、漂亮的房子 （美工）6、绿色田园 （绘画）7、开心帽 （美工）8、马路上来往的汽车 （绘画）9、画中的向日葵 （绘画）10、开餐馆 （泥工）11、小老虎 （折纸）12、制作“六一”小画册（绘画）13、云儿变变变 （绘画）14、五彩鸟 （绘画）15、夏天的用品 （美工）幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感

10、教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。课时：16 次，每个课时 60 分钟创意美术初级班教学进度第一课时：勾勒简单几何形体第二课时：萝卜房子（想象画）第三课时：玩偶（手工拼贴）第四课时：小猪皮皮（绘画）第五课时：小花篮制作卡片（手工折纸）第六课时：搞怪的小丑人（绘画）第七课时：主题写生（写生画）第八课时：小黄鸭（写生画）第九课时：妈妈的手提包（绘画）第十课时：动物拼图（装饰画）第十一课时：月芽（绘画）第十二课时：美

11、丽的窗花（装饰画）第十三课时：线贴画（手工）第十四课时：图形拼画（绘画）第十五课时：我的爸爸妈妈（想象画）第十六课时：简笔画素描（素描画）中班美术兴趣班方案 幼儿美术教育活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。出于对美术的热爱，本学期我将继续担任中班美术兴趣班的授课教师。制定的学期目标及课时安排如下：一、制定目标：1.能欣赏与自己的生活经历相关的美术作品、节日装饰和自然景物及环境中美的事物。2.运用多种绘画手法、方式进展绘画创作。3.积极参与不同形式的美术活动，并乐意表达自己的

12、情感和想象。4、使幼儿继续掌握绘画材料的根本使用方法，正确的握笔方法及作画姿态。 5、学习用线条表现人物、动物和静物的根本构造和主次特征。二、活动组织要点1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。三、课时安排三月：我的小毛毯蜗牛转转美丽的鲜花小树叶 葫芦树 小小手帕 四月：饼干添画圆脸嘟嘟台布设计彩色毛线蛋宝宝坐上我的太阳船花和瓶子七彩龟五月：小螃蟹凯蒂猫糖葫芦家乡的小山棒

13、棒糖雪娃娃我 手指印画六月：瓶盖印画 可爱的鱼宝宝打球的爸爸熊猫水果树一片果林葡萄添画我家的房子七月：妈妈的项链设计发饰喜欢的汽车逛街五彩大世界跑道上的我我喜欢吃的水果我的爷爷奶奶授课教师：张歆 xx 年 3 月幼儿园中班美术兴趣班方案实验幼儿园 冯小苗本学期,由我和杨欣老师带中班美术兴趣班。我们虽没有那么多的教学经历，但我们会虚心向园内的有经历的老师学习，用我们的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出美丽的图画。特制订方案如下：一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周

14、围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5、学会正确的涂色方法。三、活动组织要点1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操

15、作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。5、在绘画活动中，运用情绪鼓励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。四、活动内容三月份第一周：太阳、气球、冰糖葫芦第二周: 各种各样的水果(苹果、梨、西瓜) 第三周: 春天到(小花、小鸡)、折纸（小花）第四周 ：下雨了（雨伞、大树、蘑菇）四月份第一周：小房子、高楼、云儿变变变第二

16、周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、第三周: 海底世界(鱼、水草)、折纸（热带鱼）第四周: 蝴蝶、折纸:（飞机、餐巾纸）五月份第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周：向日葵、棒棒糖、折纸（大风车） 第三周：松树、小手绢、电视机第四周: 钟表、折纸（房子、蘑菇）六月份第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸（小狗） 第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我 第四周：复习螃蟹、折纸（蝉、兔子）五、学期完毕，展示幼儿作品。中班美术兴趣班方案 幼儿美术教育活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等

17、等，都是通过美术活动表达出来。出于对美术的热爱，本学期我将继续担任中班美术兴趣班的授课教师。制定的学期目标及课时安排如下：1.能欣赏与自己的生活经历相关的美术作品、节日装饰和自然景物及环境中美的事物。2.运用多种绘画手法、方式进展绘画创作。3.积极参与不同形式的美术活动，并乐意表达自己的情感和想象。4、使幼儿继续掌握绘画材料的根本使用方法，正确的握笔方法及作画姿态。5、学习用线条表现人物、动物和静物的根本构造和主次特征。1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。我的小毛毯蜗牛转转美丽的鲜花小树叶 葫芦树 小小手帕饼干添画圆脸嘟嘟台布设计彩色毛线蛋宝宝坐上我的太阳船花和瓶子七彩龟小螃蟹凯蒂猫糖葫芦家乡的小山棒棒糖雪娃娃我 手指印画瓶盖印画 可爱的鱼宝宝打球的爸爸熊猫水果树一片果林葡萄添画我家的房子妈妈的项链设计发饰喜欢的汽车逛街五彩大世界跑道上的我我喜欢吃的水果我的爷爷奶奶