大班音乐欣赏教案《森林音乐家》精编.docx
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1、大班音乐欣赏教案森林音乐家1、在学会演唱歌曲森林音乐家的基础上,大胆选用自己喜爱的动物头饰或帽子、手偶及乐器,根据歌曲的格式进行仿编活动。2、能友好地与同伴进行协作,共同完成一次演出任务。3、体验森林动物生活的自由和欢乐,感受笑哈哈剧场的快乐。活动打算:1、歌曲录音带森林音乐家、动物头饰、帽子、手偶及小乐器。2、角色嬉戏场地迷你一条街。3、最佳演员和文明观众的嘉奖小礼物若干、森林背景图。活动过程:一、集体复习演唱歌曲森林音乐家,感受歌曲所表达的欢乐之情。1、老师:(出示森林欢乐图)看!欢乐的大森林里,那么多的动物都出来唱歌跳舞了,我们也一起加入它们的队伍吧!2、幼儿运用自己喜爱的乐器为歌曲演奏
2、。(铃鼓、小铃铛、圆舞板、沙球等)二、大胆想象,通过选择进行歌曲的仿编活动。1、老师:森林里的小松鼠、小白兔和小熊猫都在我们的歌声中开了自己的音乐会,真快乐!可是森林里还有很多的动物,它们也想唱一唱自己的歌曲、打一打自己的乐器。我们大家一起来帮助这些动物。2、幼儿分组进行自主仿编活动,老师在每一组供应各种动物的头饰、帽子、手偶及小乐器。3、个别演示,请实力比较强的孩子在集风光前表演唱自己仿编的歌曲内容,激励其他孩子为她拍手打节奏,体验音乐会的欢乐。三、自主选择角色嬉戏的职务,开展角色嬉戏迷你一条街,老师重点指导笑哈哈剧场。1、老师:森林里的音乐会结束了,我们大(3)班迷你一条街就要开张了。好好
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