小班语言活动教案《差一点儿》优质.docx

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1、小班语言活动教案差一点儿小班续编故事：差一点儿活动目标：1、幼儿了解故事内容，理解小动物们同心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、渐渐吞吞。2、幼儿创建性地续编故事，并能用较连贯的语言讲解并描述小动物们想方法摘苹果的简洁过程。3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想方法解决问题。活动打算：大背景图、小动物的活动图片等。活动过程：一、图片导入，激发爱好提问：图片上有什么？什么样的苹果？你们想吃吗？二、关键中断，讲解并描述故事，引导幼儿理解故事内容1、有一只小乌龟想吃苹果，可是树太高了，够不着怎么办？你有方法吗？2、正在小乌龟发愁的时候谁来了？小兔子是怎样来的？一起学一学。（学习词蹦蹦跳跳）

2、3、小乌龟想了个什么方法摘苹果？它是怎样对小兔子说的？它们能摘到苹果吗？4、正在他们俩个发愁的时候，汪汪汪，谁来了？小乌龟会对小狗说什么？这次能摘到苹果吗？还有谁会来帮忙？5、他们三个发愁的时候谁来了？小熊渐渐吞吞地走来了，小熊怎样走路的？小挚友学一学小熊走路的样子。（学习词：渐渐吞吞）6、小乌龟看到小熊来了心情怎样？小乌龟会对它说什么？这次他们够到苹果了吗？三、探讨沟通，续编故事，体验创编的乐趣1、引导幼儿探讨摘苹果的方法，并能较连贯地讲解并描述。2、老师与幼儿共同完整讲解并描述故事，引导幼儿重点续编故事结尾。四、嬉戏结束，引导幼儿感受问题解决后的欢乐小挚友帮小动物想了这么多方法，小动物们最终摘到了苹果，他们的心情怎样？小挚友的心情怎样？我们一起抬着苹果出去吧。