幼儿园中班音乐教案《小雪花》精选.docx

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1、幼儿园中班音乐教案小雪花1、理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。2、能运用肢体动作表演雪花飘落的情景。活动打算：白纸撕成细小的纸片仿照雪花、白色颜料、蓝色纸板、记号笔、旧报纸活动过程：一、小雪花飘来了1、冬天来了，北风呼呼的吹，吹来了一位好挚友，猜猜它是谁？2、老师手捧雪花，吹起来，仿照雪花在风中飘落的情景。3、一片片小雪花从哪里飘下来？它是怎么从天空中飘下来的？你能用动作表演吗？（请个别幼儿表演）4、雪花飘到树枝上、飘到房顶上、飘到草地上、飘到窗户上。它敲着窗户会发出什么样的声音呢？（沙沙沙沙沙）二、1、小雪花从哪里飘下来？2、小雪花来做客是要告知我们什么事呢？3、老师边有节奏的读歌词，一遍即

2、兴以简笔画的方式表达歌词内容。到我是小雪花、冬天来到了处，用旧报纸粘上白色颜料粘在蓝色纸板表示雪花。4、帮助幼儿理解歌词内容。三、好听的歌曲小雪花1、小雪花为我们带来一首好听的歌曲，叫小雪花，我们一起来听听。2、老师边指图谱边逐句范唱，帮助幼儿理解歌词，进一步熟识旋律。3、老师范唱歌曲第一句提问，幼儿看图谱唱回答部分。两至三遍以后互换，由幼儿先唱提问部分，老师唱回答部分，或者男孩女孩互为互答。4、幼儿用自然的声音学唱歌曲若干遍。四、北风和小雪花1、幼儿扮演小雪花，边唱边表演歌曲。唱完歌曲，若老师弹奏舒缓美丽的旋律，就表示北风微微吹，小雪花做自由飘散的动作；若弹奏急促热情的旋律，则表示北风猛烈地吹，小雪花必需找到好挚友抱在一起，不然就会被北风吹跑。2、嬉戏2-3遍。