大班上学期美术教案《大大和小小》优质.docx

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大班上学期美术教案大大和小小1、辨别表现动物的明显特征，把握画面画像大小关系。2、在带动物宝宝散布的情景中，萌发照看弟弟妹妹的情感。教学打算:课件、彩色纸、黑笔、贴纸教学过程：一、出示名画骆驼一家小挚友，你们看这是谁啊？这是两只骆驼，哥哥叫大大，弟弟叫小小，你们觉得它们长得象吗？它们什么地方长得一样呢？大大和小小欢乐地生活在一起，大大很爱小小，每天吃完饭它就带着小小去漫步，你看，它把小小爱护得多好啊！二、这一天吃完饭，大大又要带着它心爱的小小出门漫步了，它们是怎样出门的呢？1、老师演示作画步骤：大大的门打开了，大大的驼峰出来了，大大的脑袋，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的尾巴；小小的门打开了，小小的驼峰出来了，小小的脑袋，小小的眼睛，小小的耳朵，小小的尾巴；走着走着，天渐渐黑了。2、小动物们都很艳羡小小，都想有一个大大能带它们去漫步，小挚友看看有哪些动物小小呢？你情愿做谁的大大呢？3、幼儿自选动物作画，老师巡回指导，并供应贴纸进行装饰。4、展示幼儿作品，师生共同评价。三、萌发幼儿照看弟弟妹妹的情感。你喜爱大大吗？你情愿和大大一样照看小小吗？吃过饭让我们一起带小班弟弟妹妹去漫步，和大大一样好好照看他们，好吗？