大班健康公开课教案《移动的墙》范文.docx

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大班健康公开课教案移动的墙1.学习看线路图、手势和听口令协调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并坚持肯定的时间。2.体验共同嬉戏的乐趣。活动打算：线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片活动过程：一、活动前的打算二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作师：小司机，站六排，好象汽车就要开，谁来开？幼儿：我来开。师：别焦急，听我说，照我做。我们一起学本事。幼儿在老师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿着场地的路途练习。三、玩嬉戏移动的墙，并感受共同嬉戏乐趣师：小司机们都学会了本事，我们打算动身了。可小司机在路上要懂得遵守交通规则，所以，要看指挥员的指挥、听口令、并学会看路途图。玩法：1.快跑-汽车启动、加油门，加速开得快（移动第一次）；慢跑-汽车减速开得慢（移动地第两次）；下蹲跑-汽车下坡（移动第三次）；起踵跑-汽车上坡（移动第四次）幼儿行进跑的过程配上相应的音乐，增加嬉戏的气氛；2.移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片，以嬉戏的口吻坐上每辆公共汽车，图片贴在每一队排头小挚友的身上。队伍前后移动四、随着交通平安歌的音乐节奏做放松动作