幼儿园大班社会教案《有趣的车牌》范例.docx

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1、幼儿园大班社会教案有趣的车牌1、让幼儿主动参加活动，乐于表达自己的发觉。2、初步了解车牌号码的特点。3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的爱好。活动打算：好玩的车牌ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶）重点：设计车牌号码难点：能按老师给的数字设计，车牌号码不重复。活动过程：一、看ppt1引出活动主题。小结：每一辆车都有一个不一样的车牌号码，即使是一样颜色或者一样品牌的汽车，我们只要看车牌号码就不会认错了。二、通过看课件让幼儿自己发觉车牌及车牌号码的特点。老师小结：1、车牌是由数字和字母组合成的，前面的某某字代表辽宁省，字母某某代表某某市，某某省内不同的市用不同的字母，如辽B代表

2、大连市，辽C代表鞍山市等。京A代表北京市等。2、引导幼儿发觉车牌颜色的隐私。三、设计车牌老师:刚才我们发觉了许多车牌的隐私，知道车牌上汉字的隐私，字母的隐私，数字的隐私，还知道车牌的颜色不一样，我们又发觉了车牌还有两个相同数字的这个隐私，车牌的隐私还有许多，谁要是发觉了以后再讲给大家听。设计要求：先想一想，你设计的车是哪个地区的，想用那几个数字和字母来表示，想好后贴在车牌上。四、结束活动老师：现在我们来扮演已经挂号车牌的汽车，要开到公路上喽。（播放歌曲汽车开来了）来清洗一下我们的车子，给轮胎打打气。动身-！嘀嘀-五、延长活动1、利用区域活动，让幼儿自己来设计自己喜爱的车牌号码。2、利用美工区，让幼儿进行想象画我设计的汽车