大班音乐游戏活动教案《保护小树苗》精品.docx

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大班音乐游戏活动教案保护小树苗1、培育幼儿爱护树木的意识和责任感。2、引导幼儿在理解歌词内容的基础上，依据歌曲的旋律自编动作，真实自然地进行扮演。3、引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点。重难点分析：重点：能够比较连贯、自然的演唱歌曲。难点：理解歌词的内容，乐意为歌曲自编动作，进行扮演唱。活动打算：学问：简洁了解有关环保的学问。物质：录音磁带和录音机，与歌曲内容相符的图片两幅。活动方式：集体与分组结合活动过程：一、导入：请幼儿倾听歌曲的录音磁带，引起幼儿的学习爱好：引导语：小挚友，请闭上眼睛，我们一起来观赏一首好听的歌曲好吗。二、绽开：1、提问问题，理解歌词：问：刚才你听到歌曲中唱了什么？路旁的小树遭到了什么倒霉？是谁将小树苗搭救了？这首歌曲告知我们一个什么道理？2、出示图片，再次完整观赏歌曲，引发幼儿的仿照爱好。引导语：现在老师再请小挚友倾听一遍，请你把最喜爱的一句登记来。问：谁来学唱自身喜爱的一句？，对仿照出的幼儿和时褒扬激励，颁发小奖品，激发幼儿演唱的爱好。3、老师弹奏歌曲旋律，幼儿完整跟唱歌曲第一段。4、播放录音伴奏，集体完整跟唱。5、播放录音演唱，请幼儿完整观赏，并大胆歌颂。6、幼儿集体演唱，激励幼儿大胆表示自身的感情，可以自编动作进行扮演唱。7、讲解歌曲特点，两人面对面，以叙事的形式进行演唱。三、结束：播放一段摇篮曲请幼儿观赏，动静交替，结束活动！