中班语言活动传话游戏教案.doc.pdf

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1、中班语言活动传话游戏教案中班语言活动传话游戏教案作为一名无私奉献的老师，就难以防止地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是为大家的中班语言活动传话游戏教案，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。2、学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。3、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反响能力和倾听能力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、开展幼儿思维和口语表达能力。1、各种水果卡片假设干。2、各种动物卡片假设干。3、小篮假设干。一、学习传话1、将幼儿分成假设干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿

2、说说是什么话。幼儿讨论：怎样才能传不错话?2、请每组最后一个幼儿说一句话，一个一个向前传，每组第一名幼儿来告诉老师是一句什么话。二、创设情境学习转述(园长走进教室)园长：对不起，打搅一下，请问魏老师在吗?教师：她出去了，您找她有事吗?园长：请通知魏老师今天下午两点到大三班听课。教师：请魏老师今天下午两点到大三班听课。是吗?园长：是的，等会儿魏老师回来了，请您转告她。谢谢。(园长出教室)教师：小朋友们，一会儿魏老师回来谁能把通知转告给她?(幼儿练习转述，教师适时进行指导。提示：什么时间，到什么地方去，去干什么。)(魏老师进教室)教师：哪个小朋友来告诉魏老师有什么事?(请多名幼儿进行转述)魏老师：小朋友们说的真好，谢谢你们，下午我一定准时去。(针对幼儿情况进行评价。如：认真听，记住说的是什么话;传话慢一点，把每个字都说清楚。)三、传话游戏1、摘果子每组最后一个幼儿手提小篮，说出水果的名称，幼儿一个一个向前传，最前面的幼儿根据听到的水果的名称到果树上摘果子。回来后放入本组的小篮中。2、送果子出示动物图片，每个动物图片对应一个纸质的小篮。请幼儿听到动物名称后进行传话，最后一名幼儿根据听到的动物名称把一个水果放入其小篮中。注意：如传错了话，要重新从头开始传。