小班科学公开课教案《有趣的影子》汇总.docx

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1、小班科学公开课教案有趣的影子1、喜爱探究和动手操作。2、在嬉戏中获得关于影子现象产生和改变的感性阅历。1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。2、小玩具、手电筒若干个。3、和幼儿一起做定位测量记录（量自己在阳光下的影子在早、中、傍晚的长短和方向）。一、嬉戏活动：大家一起来跳舞。1、引起幼儿对影子的爱好。老师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后面表演，幼儿观看木偶的影子跳舞。2、幼儿分批尝试，视察自己和小挚友的影子，体验有影子的乐趣。二、视察活动：为什么有影子？1、小挚友站在幕布后，把灯关掉，看看幕布上有没有影子？为什么影子不见了？2、把灯打开，看看幕布上有没有影子？想一想、说一说怎样幕布上才能有影子

2、？3、小结：物体拦住了光就有影子。老师刚才就是利用影子表演了木偶跳舞。三、试验活动：影子会变吗？幼儿操作试验：每个幼儿拿一把手电筒和一个小玩具，玩找影子的嬉戏。引导幼儿视察，手电筒位置不同时，影子有没有改变，激励幼儿相互沟通自己的发觉。四、探讨活动：好玩的影子。1、讲一讲：刚才发觉了什么？2、想一想：早上和傍晚人的影子是怎样的?为什么?中午影子又是怎样的？为什么？什么时候的影子最长？什么时候的影子最短？3、观看课件，小结影子是怎样改变的。4、想一想，在什么地方看到过什么影子？与幼儿一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起来）的嬉戏。小班科学公开课教案好玩的肥皂小班数学公开课教案好玩的图形娃娃大班科学活动教案好玩燃烧的现象大班科学试验教案影子的嬉戏大班科学优质课教案好玩的绳子