人教版新目标七年级上Unit3SectionA2d-3c课件(31页).ppt
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1、根据图片写出正确的单词。根据图片写出正确的单词。penrulerbookeraserpencilschool bagteacherdictionarypencil box名词性物主代词。名词性物主代词。mine,hers,yours 等是名词性物主代词,相等是名词性物主代词,相当于一个名词,可以在句子中单独使用当于一个名词,可以在句子中单独使用。它相。它相当于当于“形容词物主代词形容词物主代词 + 名词名词”。而形容词。而形容词性物主代词只能和名词在性物主代词只能和名词在一一起使用。例如:起使用。例如:This is your ruler. Its not my ruler. (= This
2、ruler is yours. Its not mine.)这是你的尺子,它不是我的。这是你的尺子,它不是我的。Those arent his books. Theyre her books. (= Those books arent his. Theyre hers. ) 那些书不是他的。它们是她的。那些书不是他的。它们是她的。形容词性物主代词和名词性物主代词表形容词性物主代词和名词性物主代词表人称人称 一一 二二 三三单单复复单单/复复单单单单 单单复复形代形代myouryourhisheritstheir名代名代 mine ours yours hishers its theirsIs
3、this/that your ? Yes, it is. Its mine. No, it isnt. Its hers/his.schoolbagdictionaryeraserpencil boxAre these/those your ? Yes, they are. Theyre mine. No, they arent. Theyre hers/his.booksrulersListen and check () the things you hear.2aListen again. Complete the conversation with the words in the bo
4、x. 2berasers pencil ruler pencil box books Tom: Excuse me, Grace. Is this your pencil ? Grace: Yes, thank you. And those are my _. Tom: And Jane, is this your _? Jane: No, it isnt. Its hers.Tom: OK, and these are my _. This is your _, Jane. erasersrulerbookspencil box Excuse me,意为,意为“对不起对不起”“”“劳驾劳驾”
5、或或“请原谅请原谅”,是英语国家的人们常挂在嘴是英语国家的人们常挂在嘴边的话语,主要用于以下情况:边的话语,主要用于以下情况: 引起别人的注意,如问路、问姓名等。引起别人的注意,如问路、问姓名等。e.g. Excuse me, are you Ms Miller? 请问,你是米勒女士吗?请问,你是米勒女士吗? 征求别人的许可。征求别人的许可。e.g. Excuse me, could I ask you some questions? 打扰了,我可以问你几个问题吗?打扰了,我可以问你几个问题吗?Read the dialogue in 2d. Then match the right thin
6、gs. pencils green pen blue pendictionary eraser Bobs Annas Helens Teacher: Hi, Anna. Are these your pencils?Anna: No, theyre Bobs.Teacher: And is this his green pen? Anna: No, it isnt. The blue pen is his.Teacher: What about this dictionary?2dAnna: Its Helens. And the green pen is hers, too.Teacher:
7、 And the eraser? Is that yours?Anna: Yes, it is.Teacher: Thank you for your help, Anna.Anna: Youre welcome. What about ? 意为意为“怎么样?怎么样?”, 相当相当于于 How about ?后面可接后面可接名词、代词或动名词、代词或动词词-ing形式。用来询问对方的看法或提建议。形式。用来询问对方的看法或提建议。如:如: The blue jacket is Mikes. What about the red jacket? 蓝色的夹克是迈克的。那红色的呢?蓝色的夹克是迈克的
8、。那红色的呢? Im in PEP Middle School. What about you? 我在人民中学,你呢?我在人民中学,你呢?1. 这是你的铅笔吗?这是你的铅笔吗? _ _ your pencil?2. 是的。它是我的。是的。它是我的。 Yes, _ _. Its _. 3. 那是你的书包吗?那是你的书包吗? _ _ your schoolbag?4. 不是。它是他不是。它是他/她的。她的。 No, _ _. Its _/_. 5. 这是他的绿色钢笔吗?这是他的绿色钢笔吗? _ this _ _ pen?Is thismineIs thatit isnt his hers it i
9、s Is his green一、重点句型。一、重点句型。6. 不是。那只蓝色钢笔是他的。不是。那只蓝色钢笔是他的。 No, _ _. The _ _ is _. 7. 这些是你的书吗?这些是你的书吗? _ _ your books?8. 是的。是的。/ 不是。不是。 Yes, _ _. / No, _ _.9. 那些是她的钥匙吗?那些是她的钥匙吗? _ _ her _?10. 不是。它们是她的。不是。它们是她的。 No. _ hers.Are thesethey arethey arentAre those keysTheyreblue pen hisit isnt1. it is = _ 2
10、. they are = _3. is not = _ 4. are not = _5. that is = _ 6. name is = _its狗的名字狗的名字 _二、写出下列表达方式的缩写形式。二、写出下列表达方式的缩写形式。theyreisntarentthatsnames三、名词所有格。三、名词所有格。the name of the dog1. 表示无生命事物的所有关系,用表示无生命事物的所有关系,用“名词名词 + of + 名词名词”结构,表示前者属于后者。结构,表示前者属于后者。 2. 表示有生命事物的所有关系,在名词其后加表示有生命事物的所有关系,在名词其后加s来表示所属关系,
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