201--201-上 信息技术备课组总结.docx





《201--201-上 信息技术备课组总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《201--201-上 信息技术备课组总结.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、201*-201*上 信息技术备课组总结 201*-201*上 信息技术备课组总结201*201*学年度第一学期信息备课组工作总结本学期,我们信息技术备课组围绕实施六模块教学模式、提高教学质量,组织高二年级参与学业水平考试,做了如下工作:(一)、教学常规1、仔细开展“六模块模式教学,坚持集体备课制度,对教材进行深化细致的探讨,把握其结构特色,依据新课程要求,细心设计教学过程,对学生活动的设计、组织和管理进行了仔细研讨,并在实际教学中努力探究。2、主动复习打算,组织高二年级参与信息技术学业水平考试。3、加强课堂教学管理,督促组内老师严格课堂管理,特殊是对在机房上课的管理,对学生到堂状况要求节课仔
2、细检查并刚好与班主任沟通,对教学活动的开展、学生实践活动的组织支配等都作了明确要求。(二)教学科研1、张春琴老师执教的发觉与明确问题荣获市优秀课评比一等奖。2、孙千明老师的设计的一般原则荣获市一对一数字化学习综合课例一等奖。3、朱洋老师的“六模块建构式课堂”下学生自主学习探究的习惯养成荣获市优秀学科论文三等奖。4、主动开展其次课堂教学,本学期朱洋老师开展奥赛辅导任务,指导徐超同学参赛,获市二等奖。5、组织高二学生参与信息技术会考,虽然成果没有公布,但是我们从学生自信的笑容上能看出,肯定能收获累累硕果。(三)备课组建设方面1、坚持每周一次的集体备课活动,研讨教学中的重难点问题。2、组内老师每人上
3、了一次公开课,开展有针对性的听课、评课活动,促进了教研组教学水平的提高。3、以市优秀课评比为契机,多次磨课,反复研讨,推出精品课。(四)主动做好学校的其他工作1、孙千明老师负责学校网站的管理维护工作;2、孙千明老师负责怪课系统的软硬件维护工作;3、张春琴老师负责对机房的日常维护和管理工作;4、朱洋老师负责教室多媒体的管理、日常维护工作。总之,这个学期我们组内成员团结协作、和谐开心、共同努力,尽自己所能,顺当地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作,我们基本上完成学期初制定的工作安排,取得了令人满足的成果,但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将接着努力,在下一个学期内把工作做的更好,少一些缺憾,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 201-201-上 信息技术备课组总结 201 信息技术 备课 总结

限制150内