201--201-(下)初中部教务处工作总结.docx

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1、201*-201*(下)初中部教务处工作总结 201*-201*(下)初中部教务处工作总结201*201*学年度（上）教务处工作总结沈阳市第八十八中学初中部201*年1月201*201*（上）初中教务处工作总结依据学校对教务处工作的要求，本学期以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，抓好教学监控，提高教学质量。现对一学期的工作总结如下。一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。1、落实常规工作，安排先行。开学初，依据学校的工作部署，结合实际，集思广益，制定初中部工作安排，安排制

2、定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了安排的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。2、初二根据上级规定教学安排，严格执行课时安排，开足开全课程，开好心理教化课、国学课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。3、仔细落实集体备课活动，刚好在每月教学工作小结中反馈教学常规检查状况，及各年级教学工作状况，刚好通报各学科教学状况和进行教学质量分析。本学期老老师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教学反思，刚好总结教学得失。4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对全部老师教案共检查4次。每一次检查的内容和项目有所不同，以普

3、检和抽查相结合，对老师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期达到教学管理系统的整体优化。二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。1、主动开展听课评课系列活动本学期来，教务处仔细落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有课改展示课、备课组内研讨课、骨干老师示范课等。每个老师每个月至少听课过到三节。听课活动的常常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后老师之间的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。本学期我校李涛老师代表沈阳市参与了东北三省四市的研讨课活动，并且被评为一等优秀课。2、开展形式多样的教研活动。本学期，在初中部接着进行课改。各年级在上学期的基础

4、上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作学习状况进行了总结，并出了一期宣扬栏，让小组长及组员深受鼓舞。三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。质量是学校生存发展的生命线。在年级组长的详细支配下，初三年级每周每月进行模拟考试，并将成果进行了细致的分析，在节假日不补课的状况下，做好精致的教学安排，细心备好每一节课，对学生进行分层次教学和辅导，并且有针对性地对学生进行了强化训练，真正将所学学问落到实处。四、其他工作1、岗位大练兵

5、工作：为了协作沈阳市初中老师岗位大练兵活动，我校制定了符合我校实际的、可操作性强的岗位大练兵实施方案，并且扎实稳步地开展了系列活动，调动了老师工作主动性，提升了老师专业素养，收到了良好效果。2、科研工作：本学期完成了语文组和数学组两个科研课题的中期报告，并为明年的结题进行了指导。3、组织了二次阶段测试及期中期末测试；4、为学生做了两次学法指导讲座；5、帮助李涛老师完成东北三省评优课的试讲与打算工作。回顾本学期的工作，虽然做了肯定工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注意学生创新意识和实践

6、实力的培育，为进一步提高我校的教学质量而努力。初中部教务处201*年1月扩展阅读：201*-201*(下)初中部工作总结201*201*（下）初中教务处工作总结依据学校对教务处工作的要求，本学期以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，抓好教学监控，提高教学质量。现对一学期的工作总结如下。一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。1、落实常规工作，安排先行。开学初，依据学校的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作绽开探讨，集思广益，制定初中部教学、教研组安

7、排，安排制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了安排的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。2、初二根据上级规定教学安排，严格执行课时安排，开足开全课程，开好心理教化课、国学课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。3、仔细落实集体备课活动，刚好在每月教学工作小结中反馈教学常规检查状况，及各年级教学工作状况，刚好通报各学科教学状况和进行教学质量分析。落实备课组活动，备课要求做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)，四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)，并做好会议记录。本学期老老师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的

8、教学反思，刚好总结教学得失。4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对全部老师教案共检查4次。每一次检查的内容和项目有所不同，以普检和抽查相结合，对老师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期达到教学管理系统的整体优化。二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。1、主动开展听课评课系列活动本学期来，教务处仔细落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有课改展示课、备课组内研讨课、骨干老师示范课等。每个老师每个月至少听课过到三节。听课活动的常常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后老师之间的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。2、开

9、展形式多样的教研活动。本学期，在初中部接着进行课改。各年级在上学期的基础上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作学习状况进行了总结，并出了一期宣扬栏，让小组长及组员深受鼓舞。各备课组进行了组内听评课活动，语文、数学教研组在组长的带领下，加强组内研讨活动，形成了基本的教学模式。本学期还承办了中考复习备考示范课，我校张静老师代表初中部做示范课，收到了良好效果。三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。质量是学校生存发展的生命线。

10、在年级组长的详细支配下，初三年级每周每月进行模拟考试，并将成果进行了细致的分析，在节假日不补课的状况下，做好专题复习的安排，细心备好复习课，对学生进行分层次教学和辅导，并且有针对性地对学生进行了强化训练，真正将所学学问落到实处。通过全体老师的辛勤工作，今年的中考成果优异，超额完成了区里下达的指标到校任务.四、其他工作1、科研工作：本学期圆满完成了语文组和数学组两个科研课题的结题工作，收到区里科研部的好评。2、师训工作：本学期精彩完成了两次师训迎检工作，组织实施了两次校本培训工作，圆满组织完成老师参与市区各项培训活动，尤其是人文素养培训工作，我校老师参与率及合格率均达到了100%，收到区里表扬。

11、2、组织了初三学生体育测试及理化试验、信息技术实力测试。3、迎接了区里对我校的中考复习备考视导工作。回顾本学期的工作，虽然做了肯定工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注意学生创新意识和实践实力的培育，为进一步提高我校的教学质量而努力。初中部教务处201*年7月友情提示：本文中关于201*-201*(下)初中部教务处工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*(下)初中部教务处工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页