大班美术优秀教案及教学反思《背太阳》精选.docx

《大班美术优秀教案及教学反思《背太阳》精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术优秀教案及教学反思《背太阳》精选.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术优秀教案及教学反思背太阳1、初步尝试运用重叠方法支配画面。2、在表现大家背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。活动打算图片：1、画有五棵树的画面2、树背太阳、房子背太阳的画各一张。活动过程一、谈话，引出绘画主题。1、前段时间由我们国家研制的神州六号上天了，那两位叔叔会在太空中看到什么呢?2、两位叔叔一天会看到好多次日出，那是不是我们世界上有许多个太阳呢?3、太阳只有一个，每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给大家带来光明，傍晚，人们起先上班回家，那太阳到哪里去了呢? 。来.源屈.老师教.案网，(太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是不停的工作，从不休息)二

2、、拟人化手法，讲解绘画要求。1、太阳实在太辛苦了，地球上的挚友商议怎样让他工作得轻松点，大树说：我来背太阳吧可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。2、咦，怎么只有一半呢?这棵树是怎么挤进去呢?(老师顺着轮廓描画，与幼儿共同探讨) 望见边就停，看不见当望见跳过去，望见了接下去3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里?能不能和前面的树拉起手来呢?4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多的树快来帮忙吧。5、啊，一轮光线四射的太阳最终背起来了。画上的太阳这么漂亮用的是什么方法?(老师出示画好的画)三、

3、布置绘画任务。1、大树背了太阳走了一天，被房子望见了，房子说：我来背太阳吧。出自:屈;老.师几幢房子怎么背得动呢?2、很多房子象大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息传向四面八方，还会有谁会来争取背太阳呢?3、一年有三百六十五天，须要很多挚友一起努力。4、请你们选一个你最喜爱的挚友们，让他们来背太阳吧。四、评价1、太阳很感谢你们，是你们的帮助，才让他能工作得更轻松更欢乐。2、老师针对幼儿的重叠画法重点评价。活动反思在以后活动中值得留意的是应加强对幼儿视察实力的培育，增加幼儿对美术活动的爱好，多进行个别引导，让幼儿带着问题去视察，并在视察中发觉问题。平常注意对幼儿线条练习及色调搭配的指导。增加幼儿对美术活动的爱好、感受力和表现力应从平常一点一滴做起。