小班数学活动教案《下面应该排什么》例文.docx

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1、小班数学活动教案下面应该排什么数学活动：下面应当排什么活动目标：、学习简洁的按颜色、形态、大小、种类等不同规律进行排序。、发展幼儿的视察实力及初步的分析实力。、培育幼儿对数学活动的爱好。活动打算：、图谱：大小不同的紫色三角形：大小相同，颜色不同的圆：颜色不同的半圆和正方形：颜色不同的苹果和茄子、图形若干、幼儿用书下面应当排什么、水彩笔活动过程：一、干脆引题、（出示图谱）上面有什么？它们有什么不同？（三角形，大小不同）、请你细致看看上面的三角形，它们是怎么排队的？、请你告知我下面应当排什么？（幼儿说，师演示）二、进一步学习排序、（出示图谱）请你看看这组图谱，它们有什么不一样？、是按什么依次排的？

2、、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。、（出示图谱）：请你们告知我，它们是怎么排队的？、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？、（出示图谱）：请你看看这张图谱是按什么依次排的？、依据依次，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，订正好再排。、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？三、幼儿作业、给你们打算了作业纸，请你们根据排序的方法给它们排队。、幼儿作业，师指导。、老师批改作业并讲评。四、排队嬉戏、现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。、带幼儿出去做嬉戏。