小班美术公开课教案《大毛线团》最新.docx

《小班美术公开课教案《大毛线团》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术公开课教案《大毛线团》最新.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班美术公开课教案大毛线团1理解绘本情节，体验小猫绕毛线时的情趣。2尝试用组合拼贴的方法表现小猫绕毛线的姿态。3喜爱绘本创作并乐在其中。活动打算：1已了解猫的形态、生活习性。2熟识绘本大毛线团的情节、PPT课件。316开彩纸，各种大小、形态的猫外形图(头部、身体、四肢、尾巴)，胶棒，蜡笔。活动过程：一、回忆绘本，重点观赏、感知风格特点1谈话回忆绘本故事情节，感受绘本表达的美妙情感。师：上次，我们观赏了绘本大毛线团，它讲了一个什么故事?妈妈爱着小猫，小猫心里怎样?小猫爱妈妈吗?当猫妈妈织毛衣时，小猫是怎么做的?小结：绘本中猫妈妈和小猫相互爱着对方。2播放PPT，呈现绘本的典型画面，重点观赏。师：

2、小挚友，你最喜爱大毛线团里哪一个画面?你觉得这只小猫在干什么?它是怎样绕毛线的?3探讨：这么可爱的小猫是怎么做出来的?(奇妙的布贴，暖暖的颜色。)二、绕毛线嬉戏，多感官参加，欢乐体验1师幼共玩绕毛线嬉戏，体验小猫的欢乐心情。师：让我们听着音乐一起走进小猫奇异的大毛线团之旅。2观赏小猫绕毛线的动态图，引导幼儿用身体动作来仿照。师：这只小猫是怎样绕毛线的?绕出了一个怎样的大毛线团?一起学一学。3老师边讲解边演示小猫不同姿态的拼贴方法。师：瞧，小猫的头与身体可以这样连接，它的脚伸向前方，还可以把小猫头、身体和脚的方向变换一下，这次，小猫在看着后面呢!它的身边是各种各样的大毛线团，是不是很好玩。三、创作表现，组合拼贴，大胆想象1提出创作要求：在我们的大毛线团故事里会有什么好玩的事呢?请你先想一想，再用图片摆一摆，然后用胶棒把小猫粘贴好。2幼儿创作，老师巡察指导，激励幼儿组合拼贴时大胆想象，并添画出各种各样的毛线团。四、展示作品，相互观赏，体验乐趣把幼儿的作品装订，以绘本的样式成册，放在阅读区供幼儿观赏讲解并描述。