中班游戏公开课教案及教学反思《好玩的报纸》优质.docx

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1、中班游戏公开课教案及教学反思好玩的报纸1、激励幼儿大胆尝试，利用废旧报纸玩出多种嬉戏。2、体验玩纸的乐趣，感受胜利的欢乐。活动打算：保证足量的报纸、塑料球、剪刀、篮子、沙包、音乐活动过程：一、热身活动向前冲老师与幼儿共同热身，激发幼儿的敏捷实力及为下面的活动做打算。二、导入报纸、激发爱好1、出示旧报纸：这是什么?过期的报纸在家里有什么用?2、提出问题：可不行以用来熬炼呢?3、你想到了什么好的玩法吗?情愿来尝试一下吗?三、一次尝试不会掉的报纸1、今日我们小熊家有许多的报纸，它呀想请你们将报纸送到大象的家里。2.送的时候有要求的：(1)手不要碰，而且每次只能运一张报纸。(2)看谁想的方法多。3、幼

2、儿尝试，老师视察 。4、沟通尝试阅历：请幼儿说说自己是怎样将报纸带到终点的。(请幼儿边试边说)小结：原来我们可以通过头顶法、夹跳法等等方法让报纸通过平衡木。四、二次尝试，增加材料、组合熬炼1、供应协助材料：塑料球、沙包、剪刀、篮筐等协助材料，提出二次探究的要求：(1)二人合作，用报纸和其他材料一起玩(2)看看谁想的玩法多。2、请幼儿小组商议并尝试。;本文.来源：屈，老，师.教案网;(找一个伙伴，商议一下怎么玩，再去拿材料)3、幼儿示范介绍自己的嬉戏玩法。老师进行小结。小结：报纸有很多的玩法，还可以和其他的材料组合在一起进行嬉戏呢。五、结束部分：放松整理嬉戏：假如我是一张纸(1)老师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成一张大纸，一起仿照纸张变成纸团的样子。(2)让我们一起将这些好玩的报纸带回去和小挚友们一起来玩吧。将报纸剪橙长条，做平衡木，手拿球。贴在胸前迎风跑、放在头上遮太阳、卷成球投纸篮教学反思这节课能让幼儿在玩的过程中相识到报纸的用处，让他们在玩的过程中学到学问。