201-年教研室年度工作总结.docx

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1、201*年教研室年度工作总结 201*年教研室年度工作总结201*年教研室年度工作总结大队：201*年是消防工作坚持科学发展观、全面构建和谐消防社会的重要一年，教研室在大队党委的正确领导下，充分发挥职能作用，主动谋划，经过全体人员的共同努力，政治学习氛围深厚，处室建设规范有序，圆满完成了各项工作和大队领导交办的任务，取得了较好的成果，现将一年来的工作总结如下：一、营造深厚的学习氛围，大力加强政治教化力度1、大力加强思想政治学习。根据年初制定的学习安排，仔细学习党的十七大精神以及“建设有中国特色社会主义理论”宏大成果，开展了重温“党章”的学习活动。教研室要求每名同志比照党章的要求检查自己的日常行

2、为，严格根据党章的要求，做一名优秀的共产党员。通过学习，使同志们加强了自身的政治修养，提高了政治觉悟。同时，教研室主动参与大队的各项实践活动，在开展的“学习十七大、履行新使命、赞颂新成就”系列活动中，名同志参与了演讲竞赛，名同志参与了学问竞赛，获得了同志们的一样好评；还有名同志参与了总队举办的“迎奥运乒乓球竞赛”。2、刚好组织开展各项教化活动。能够根据机关支部的部署，仔细开展各项政治学习教化活动。仔细学习了十七大报告读本中的一系列文章；部署开展了学习实践科学发展活动，并注意狠抓学习效果的落实。学习贯彻了部局、总队各级领导的指示精神和相关要求；进行了条令条例学习月活动；组织开展了“百日平安无事故

3、”竞赛活动；加强了机关效能建设和执勤岗位练兵活动的要求；学习并大力落实总队芜湖“两化”建设的工作要求。3、仔细做好教化验收。在每一次教化中，同志们均按时做好学习笔记，在学习动员查摆问题阶段，全部人员能主动对待，有针对性查摆自己的不足，主动改正缺点，时刻使自己在思想上、行动上同党中心保持高度一样；在分析评议阶段，仔细撰写分析材料，实事求是相互评议，在提高整改阶段，能严格要求，仔细遵守条令条例和大队有关规章制度，努力完成上级领导交给的各项任务。、加强宣扬报道力度。在每项教化活动中，我们都极力营造深厚的政治氛围，加大宣扬报道的力度。无论是地方单位培训、军训，还是部队院校招考中，我们都有多篇信息报道。

4、特殊在“汶川大地震”期间，我们主动响应上级领导的号召，大力开展向灾区捐献活动，文化补习班两次捐款达余元，并出现了名战士学员血书请战、且缴纳特别党费元的感人事迹。二、主动协调沟通，全力以赴推动各项工作任务的完成。一年来，教研室共协同有关部门完成各类培训工作11项，培训人数4000多人（新兵训练和军训学生数未计）。重点是：201*年12月-08年2月1名同志被抽调参与新训骨干集训和08年新兵教化训练管理工作；2月份1名同志参与总队营房信息管理系统学问培训。通过大量的查阅资料、询问知情人、实地测量等方法完成了大队营房信息管理系统的网上录入工作。3月17日-4月28日2名同志连续4期负责医考通培训班的

5、管理培训工作,共培训学员2500余名；月份和月份帮助总队干部处进行了年消防部队接收地方高校生招生考试的体能测试和文化学问测试工作。月日月日名同志负责全省边、消、警部队院校招生考试文化补习班115名学员的培训管理工作；在月份伊梨乳业有限公司期共200余名学员的军训工作中，负责军训安排的制定和消防常识的授课。月日、日名同志负责士官学校、消防警卫部队院校招生考试的警卫工作。10月10日11月8日消防职业技能鉴定培训班；10月25日11月24日，1名同志负责国家心理询问培训班的管理工作。以上各类培训任务，教研室全体人员均全力以赴，抛开家庭困难，不计较个人得失，仔细履行职责，并大力协调与各部门之间的关系

6、，克服了很多困难，仔细圆满地完成了任务。三、强化处室功能建设，主动参与大练兵活动一是抓制度，促进管理。在科室正规化建设上，进一步规范了教研室工作制度，主任、参谋及教员工作职责，使同志们工作上有章可循；开展并坚持每月行政例会制度，进行当月工作总结并部署下个月工作安排，同时形成书面材料上报，使大队领导对教研室工作状况开展一目了然；推出了教研室岗位职责AB制的制度。二是勤探究，不断提高现代化教学水平。为适应现代化教学培训的要求，教研室人员主动探究教学改革的新手段、新方法，不断提高实践水平和实力。自0年以来教研室先后有名同志参与了全国公安消防部队师资培训班。今年以来的机关支部授课内容大部分都制作成了电

7、子课件。教研室还组织人员将消防平安常识制作成课件形式，为对驻地旁边高校高校的消防平安常识普及起到了良好的作用。三是重培训，坚决完成各项任务。在大队担负的各项培训任务中，主动带领本室人员仔细拟定培训课目的实施安排，全力做好各项培训任务的教学打算工作。四是主动打算，全力迎接大练兵活动。在执勤岗位练兵活动中，教研室全体人员仔细参加，在各项训练中起到带头作用，主动掀起了大练兵训练高潮，进一步地提高了全体人员的体能和业务素养。一年来教研室的工作取得了肯定的成果，但也存在一些不足之处。在下一年我们将吸取教训，克服困难，在现有阅历教训的基础上，不断开拓创新，加大科室正规化建设和管理力度,做好领导的参谋和助手

8、,争取取得更好的成果。教研室二八年十一月扩展阅读：201*-201*年教研室全年工作总结(定稿)201*-201*年教研室全年工作总结杨陵区教化文化体育局教研室二0一二年二月九日加强教学探讨提高教学质量-教研室近几年工作总结敬重的各位领导，各位同仁：大家好！首先感谢各位领导在百忙之中莅临指导工作。下面就我室近几年来在教学管理、教学探讨等方面的工作向各位领导作以汇报：在区文教局领导下，仔细履行教研工作职责，教化教学探讨，指导教学，服务老师和学生，进行教学质量监督、教学管理、评价，以及全区教化教学的管理。在省教科所的业务引领下，区教研室紧紧围绕区局工作要点，根据制定的教研工作安排如期保质保量地完成

9、了各项工作任务。我几天主要谈两个大的方面：一是近几年我们所做的主要工作；而是今后即将要开展的工作。一、近几年重点工作（一）全面落实区局工作要点，有效开展各项常规教学工作依据区局教化教学工作支配，区教研室从自201*年至201*年共下发文件240个，接收省教化厅、教科所及示范区、杨陵区相关部门文件320份。根据每年制定的工作安排顺当完成了各项任务，详细工作如下：1、201*年完成的常规工作（1）下发了课堂教学达标实施方案、区域联片教研活动安排、作业书写要求及批改看法、骨干老师及学科带头人管理暂行方法等相关文件，为全面开展各项常规教学工作做好打算。（2）2月24日下发文件，3月20日组织参与陕西省

10、第23届青少年科技创新大赛，报送5项科技新成果、两项集体科技探讨项目、优秀科技辅导员3名。(3)3月3日，召开小学教化教学质量分析会议，全面分析上学期期末统测后各校成果显示的存在问题和缘由，并仔细总结，由各校表态发言，提出本学期提高教化教学质量工作设想和改进措施。（4）201*年3月17日，召开全区教研工作座谈会，由教研室统一支配，各校制定详尽的教研工作安排，进行现场沟通探讨，取长补短，相互学习，为深化课程改革从教研上迈出坚实的一步。（5）开展中小学老师专业学问考核活动。3月22日，对全区938名语、数、英老师进行了专业学问考核，8月18日对全区334名其他科目老师进行了专业学问考核。本项活动

11、的开展有力地调动了老师主动仔细学习专业学问的热忱，促进了老师业务实力及水平的提高。（6）全面开展课堂教学达标工作和课改深化工作，教研员定期有安排下校听评课120多节，并进行辅导和指导，有力地促进了课堂教学达标工作的深化开展，提高了老师的业务实力。（7）3月20日4月20日审核并建立全区中小学老师电子档案，全面驾驭全区老师基本状况，为教化局开展各项工作奠定基础。（8）（21）（22）3月30日组织参与第十三届陕西省少年儿童科学幻想绘画展评，向省上选送15件作品取得优异成果。杨陵区教研室、杨凌高新小学、李台中心小学分别荣获组织工作先进单位；教研室周丽侠、郭珲峰、李翔3名同志荣获优秀组织者；5件作品

12、分别荣获一等奖1名、二等奖3名、三等奖1名；高新小学张雅蓉、阎秋菊2名同志荣获优秀指导老师。（9）4月1日10日分别在各校开展201*年“两考”复习示范课暨信息沟通活动，全区毕业班260多名老师参与，共上复习示范课15节，召开信息沟通活动10场，教研员经过仔细搜集和分析总结，分别在各学科信息沟通会上和对应学科老师对两考复课安排、方法、相关信息进行相互沟通，与会老师畅所欲言，收获很大，有效地指导和提高了两考复课工作，并刚好召开总结会议。（10）4月10日经过局党委会议探讨确定报送杨陵中学副校长石建平和杨陵区教研室英语教研员蒋明霞为陕西省一般中学标准化学校和示范学校评估专家组候选人。（11）4月2

13、0日经过仔细选拔，举荐杨陵中学高风香老师参与第七届“语文报杯”全国中青年老师课堂教学大赛。（12）4月24日成立杨陵区生态校内管理探讨领导小组和杨陵区生态校内管理探讨会，并起先生态校内管理探讨工作。（13）4月26、27日和5月17、18日对全区初三学生组织两次中考模拟练考，刚好对学生成果进行汇总分析并反馈各校，使各校能全面进行比照分析，找寻差距，抓住重点，刚好调整复课方向，全面提高我区中考教化教学质量。（14）4月28日经过局基教办、师资办和教研室仔细探讨举荐魏康西、陈军、杨会侠、张雅蓉4名同志为陕西省中小学试验教学专家组成员并上报省教化厅教化技术装备管理中心。(15)4月24日和7月2日两

14、次组织全区中学1553名和1221名学生进行全省高一年级第三、第四学段模块测试工作。（16）对远程教化学科教学应用指导手册本土化改造任务对各校进行细化安排，并刚好指导，现在任务已经全面完成。（17）全面启动乡校联片教研活动，李台、大寨、五泉分别开展3次以上联片教研活动，有力地促进教化教学工作。（18）分别下发征集中小学优秀论文、课件、教学设计通知（4月2日）、全省薄弱学科优秀教学成果通知（4月15日）、中小学泥塑、陶艺优秀作品的通知（4月18日）、201*年远程教化资源应用成果（4月20日）、参与第十二届全国多媒体教化软件的通知（5月16日）、小学数学新课程课堂教学优秀教学成果通知（5月19日

15、）、看电影搞活动优秀活动方案（6月4日）等文件，截止现在共收到各类论文、教学设计、课件、光盘150件，向教科所、教化学会等报送参赛作品50余件。（19）5月5日9日仔细支配组织，顺当完成201*年初中毕业学业考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作，刚好将成果汇总成册。（20）5月28日30日分三个小组通过听评课、查资料、师生座谈会、发放调研问卷、反馈存在问题等形式对全区中小学进行常规教学调研与检查，并下发了调研与检查通报，于6月16日召开了通报会议，对各校特色做法及存在问题进行了通报分析，提出建议和改进方案。（21）11月18日11月22日开展初三复课工作座谈会。教研员下校与初三带课老师及学

16、校领导召开座谈会，主要就复课安排、方法、及中考相关信息进行互动沟通，有效地提高了广阔初三老师的复课工作。(22)11月22日参加局上组织的高考工作会，全区高三老师共有70多人参加，听取了扶风县优秀老师先进复课阅历，有力地推动了我区的高考复课工作。两次组织全区中学1553名和1221名学生进行全省高一年级第三、第四学段模块测试工作。（23）组织各校参与第六届全国中小学外语老师园丁奖（含“十佳”）评比活动，制定详尽评分细则，对各校选送老师材料仔细评分，推选高新中学刘林侠和邰城中学白菊霞两位老师为候选人并于5月15日将相关材料报送省教科所。（24）参与“陕西省泥塑、陶艺作品”征集评比活动。我区中小学

17、征集作品40多件，6件作品获省级一等奖。（25）11月份督促省级现代教化技术试验学校做好课题自查，完成自查报告，中期报告，迎接省专家组的抽查。（26）仔细组织支配期末统测和统一考试工作。在201*201*学年度其次学期期末对初一语文、初二数学、初三数学、一至六年级语文、数学全部进行统测，201*201*学年度第一学期期末对初一英语、初二物理、初三数学、物理、小学三至六年级语文、数学进行统测考试。考试实行校际间对调监考，进行统测，全区统一阅卷，其它学科各校自行组织考试。统一支配时间，由各校自己组织考试。2、201*年完成的常规工作（1）制定并下发了杨陵区中小学常规教学、教化质量督察实施方案、杨陵

18、区农村中小学老师培训实施方案等相关文件，为全面开展各项常规教学工作做好打算。（2）为了进一步深化教化教学改革，全面落实杨陵区中小学常规教学、教化质量督察实施方案，2月18日对全区上学期期末统测成果滞后的学校进行了为期一周的督查，并对检查结果进行通报。（3）围绕2月份的检查结果召开了中小学教化教学质量分析会议，全面分析上学期期末统测后各校存在的问题，由各校表态发言，自查缘由，总结阅历，仔细反思，并提出本学期提高教化教学质量工作设想和改进措施。重点对揉谷乡质量管理年相关活动落实状况进行了检查。（4）顺当开展了杨凌区骨干老师评比活动，经过层层筛选，严格审查个人资料、打分等方式评比出骨干老师83名，并

19、编辑出版了骨干老师风采录共计500册。为我区打造了一批业务扎实，爱岗敬业的优秀老师队伍。（5）4月15日16日分别在杨中和建中组织了高考、中考复习示范课暨信息沟通活动。组织中学老师45人，初三老师76人，共计121人参与全区“两考”复课会，通过听课、评课、听报告、等方式把握高考、中考方向，提高复习质量，落实课程标准。与会者从本校的实际状况畅谈高考、中考复习阅历和困惑，研讨会本着沟通、共享、取长补短、共同提高的原则动身，开得胜利，达到了预期的目的，为广阔老师借鉴学习搭建了平台。（6）完成了初中毕业生理、化、生试验操作考核的任务。（7）开展常规教化教学督查。分别从常规教学工作、教研活动、课题探讨、

20、综合实践活动课开展状况、教学成果征集、平安等方面进行全面检查，并对督查状况进行了全区通报。（8）组织201*201*年度其次学期期末统一考试。分别对初一、初二各学科进行了统一考试，并对七年级数学进行抽测考试；对一至六年级语文、数学全部进行统测。考试实行各校对调监考的方式进行，并将考试结果通报各校。（9）组织扬中、职中、高新老师参与了暑期中学新课程老师培训，并组织统一考试、阅卷、颁发证书。（10）进行远程教化本土化改造工作，收集、整理各校本土化教学设计，于9月下旬评比出优秀设计者99名，分科分年级编入远程教化本土化改造手册中。（11）举办了第三届中小学生科技节区级展评活动，从3月份校级活动起先，

21、共历时6个月，经过各部门、各学校的紧密协作和细心打算，以及广阔师生的热情响应和主动参加，本届科技节获得了圆满胜利，并对评比出的6个先进集体，32名优秀老师，122名优秀学生予以表彰嘉奖。（12）举办了“杨凌区义务教化课程改革成果展评活动”。经过仔细筛选，层层把关，共评出优质课4节，校本教材类三本，多媒体课件2个，课堂实录2个，调查报告2篇，教学设计2篇，教化叙事2篇，科研论文2篇，课题探讨报告一份，课改先进个人3名，课改明星校展评资料一套，并送省教化厅、教科所、电教馆参赛。开展了第三届中学生英语演讲赛系列打算工作，各校均根据教研室38号文件精神进行了校级范围内的初赛，选出15名选手参与演讲赛，

22、各项打算工作已经就绪。（13）组织各校开展综合实践活动课题结题研讨会。（14）为了充分发挥本地老师资源优势，主动构建全省老师培训专家服务体系，向陕西省中小学培训专家库举荐12名老师。探讨制定201*年中考先进集体评比方法。3、201*年完成的常规工作1为了有效落实教化局201*年工作要点，结合实际制定并下发了杨陵区教研室201*年工作安排。（2）根据区局支配，区教研室于201*年1月20日1月25日实行了201*201*学年度第一学期期末统一考试，并随机抽测了五泉中学、西大寨中学、揉谷中学的七年级数学，邰城中学、姚安中学、建子沟中学的九年级英语，以及城区小学、农村部分小学的四年级语文、五年级数

23、学、六年级语文学科。考试结束后，教研室分析汇总了本次考试状况，全面了解了全区各中小学教化教学质量。（3）3月8日12日对全区各中小学开学以来的教化教学工作进行了全面检查。通过查资料、听评课、看现场、召开座谈会等形式检查了学校教学管理、教学工作、教化质量管理、平安和环境卫生等五个方面，共检查中小学校12所，听评课30多节，检查作业3000多本，教案200多本。（4）为了进一步提高我区教化教学质量，稳步提升新课程改革下的高考成果与学业水平测试成果，4月1日杨凌区中学与宝鸡中学在高新中学签订了教化教学工作合作沟通协议，在本协议签订之日起双方将携手并进，共创辉煌，为教化的共同发展而努力。同月下旬城区小

24、学、幼儿园与乡村小学、幼儿园的结对帮扶活动也已拉开帷幕。（5）4月26日组织荣获省级课改先进个人、课改先进集体、课改明星校的校长及老师代表共计8人参与了陕西省第三届课改三秦大讲堂教化论坛（6）为了做好全区201*年初中毕业生试验操作考核工作，于5月6日-5月14日分别对全区7所中学进行了物理、化学、生物试验操作考核学业考试。（7）打算两考工作会议材料；接着筹备教化学会成立材料。收集整理综合实践课题材料，筹备召开区级综合实践课题结题会议；（8）组织全区城乡小学及幼儿园开展对口沟通活动。5月7日-6月15在高新小学进行签约仪式，共有9所小学、9所幼儿园相互签约，形成帮扶结对学校。（9）组织全区各校

25、参与“陕西省基础教化优秀教学成果展评活动”。全区共有9所学校26名老师上交论文、教学设计等文本类材料，有4所学校报送教具类参赛作品7件，有9所学校报送多媒体课件、教学光盘共计26件，经过评审组联评，共评比出优秀文本类成果10件报送至省教科所，优秀多媒体课件、教学光盘12件报送省电教馆，优秀教具6件报送省教化技术装备中心参评。（10）筹备杨凌示范区教化学会成立工作。制定杨凌示范区教化学会章程、确定学会人员名单。（11）拟定并下发了关于201*-201*学年度其次学期期末统一考试的通知、关于201*-201*学年度其次学期期末统一考试支配的通知，于7月12号组织全区中小学参与了期末考试，统测了36

26、门学科，抽测了5学科，对每学科考试状况进行了具体分析，下发关于201*-201*学年度其次学期期末统一考试状况的通报提出了整改看法，并将存在的问题刚好反馈给学校。（12）9月13日-16日协作教化局基教处分三组进行了秋季教化教学工作检查，分别从教学管理、教学常规工作、课程改革展评工作等方面对全区15学校进行了全面检查，并将检查结果通报各校。（13）10月18-12月26日，共分三期在全区中学开展教化教学沟通活动，共有7所学校的14名老师参与了沟通活动。实现了资源共享，受到大家好评，收到良好的效果。（14）为全面深化和提升我区基础教化课程改革工作，于201*年初启动了基础教化课程改革暨教化质量管

27、理年成果展评活动，9月6日起先收集各校教学成果展评材料，共收到参评教化教学成果文本类53篇，文本类汇编14本（共801篇），校本课程开发类教材14本，多媒体课件29件,课堂实录类38节，自制教具学具类34件，课改先进个人及教学新秀候选人材料共35份，优秀教研组(备课组或年级组)候选材料17份。经过评审小组严格评审共评出优秀教研组（备课组或年级组）小学5个，中学3个；课改先进个人12人；教学新秀12人。录像课一等奖6名，二等奖8名，三等奖12名；文本类优秀教学成果课题类2个，教学设计10篇，教化教学论文28篇，教化叙事1篇，校本教材4本；多媒体课件类一等奖5件，二等奖10件，三等奖14件；自制教

28、具类优秀成果一等奖1件，二等奖6件，三等奖7件。并于11月19日在邰城中学召开了课改成果展暨教化学会换届大会，对获奖的集体和个人颁发了奖状。（15）11月20日帮助督导室参与316工程检查验收工作，先后对全区15所学校进行了为期15天的检查验收。4、201*年完成的常规工作(1)制定并下发了制定并下发了杨陵区基础教化课程改革课题带动战略工程实施方案、(2)3月7-11日组织全区三所中学1432名生进行了“高二理化生试验考核工作，如期完成考核任务。(3)3月份在全区老师中征集课件4个，录像课1节，文本资料16件报送省教科所，参与“全省首届小学课堂教学创新评优活动”。(4)5月8日11日组织全区中

29、小学校长参与了全国第61届教化装备展示会。为进一步推动基础设施建设打好基础。(5)5月5日12日对全区7所初中的2700多名学生进行了“初中生理、化、生试验操作考核”工作，顺当完成考核任务。(6)召开教化学会分会，制定详细实施方案。并开展了音乐观摩课活动，有效的带动了薄弱学科的发展，同时征集各学科论文，开展论文大赛活动。(7)组织全区中小学参与201*-201*年度期末考试。初中抽考二年级地理，小学抽考四年级语文、五年级数学；并对试卷进行了分析，在姚安中学开学工作会议上表彰了先进老师。(8)组织学校参与全国中、小学英语总决赛暨夏令营活动、“第十届全国中小学外语老师园丁奖”及“201*年人教杯全

30、国外语教学设计大赛”征稿活动。(9)结合上学期期末考试状况，针对教学中的薄弱学科进行了听评课活动。从开学初至今分三次分别深化各中小学校进行了听课、评课，共听课300多节课，通过与一线老师沟通，现场指导，有效促进了学校的教化教学工作。(10)为了进一步加强区内老师的学术联系与沟通，提高老师专业技能，6月份区教化学会组织开展了首届教学论文评比活动。活动期间，各学校大力协作，学科老师踊跃参加，本项活动圆满完成。经区教化学会各学科专业委员会评审组严格评比，共评比出一等奖16名，二等奖43名，三等奖70名。(11)10月25日-27日组织召开了“省级教学能手公开示范课活动”，分别在姚安中学、邰城中学、高

31、新中学、高新小学组织全区200多名老师参与了听评课活动，极大地调动了老师的热忱，鼓舞了士气，本次活动的开展充分发挥了我区教学能手的带头示范和专业引领作用。(12)自10月到12月时间，共征集首届杨陵区信息技术技能大赛课件217件，老师热忱高涨，主动参与本次活动，极大地推动了我区信息技术发展。(13)10月17-19日帮助省电教馆组织开展了“陕西省资源展示活动”会，共接纳参会老师700多人，通过听报告、听公开课的方式为老师搭建了沟通平台。（二）通过各种赛教活动，优化了专业老师队伍为了实现“提高杨陵区中、小学教化教学质量，提高杨陵区老师专业水平”这一目标，201*年我们首次召开了全区教研工作座谈会

32、，全面启动了乡校联片教研活动，为教科研工作拉开了帷幕。201*-201*年通过开展新课程赛教、骨干老师示范课、观摩研讨会、薄弱学科赛教、优质课赛教、“教学名师”评比、音乐观摩课、薄弱学科教学观摩活动、教学能手评比活动、教学能手示范课、教化资源展示会、教化教学流淌现场会、城乡沟通活动等方式共组织1960多名老师参与了课堂教学大赛活动，共有杨妮等113名老师获得区级奖，其中有83人被评为区级骨干老师，并编辑出版了骨干老师风采录共计500册；有10名老师参与省级教学能手评比活动，蒋卫波、杨冬英等5名老师获得省级教学能手的称号；有张雅容等27名老师获得省级奖，有海雅妮等23名老师获得国家级奖。详细工作

33、如下：1、201*年赛教工作。（1）3月11日15日开展思想品德优质课赛教活动，由各校主动组织老师初赛，全区选拔七名老师进行决赛，共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名。并推选附中的冉慧玲老师于4月2527日参与省上思品课研训班现场授课，荣获二等奖。（2）3月20日30日开展全区苏科版小学语文试验教材教学大赛，共评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖5名。并于4月7日向省上报送大寨乡官村小学党仙玲和李台乡西桥小学杨妮老师的课堂实录光盘参与全省评比，均获省级二等奖。（3）4月22日28日在全区中小学开展试验教学竞赛活动，经过各校初赛，共有18名老师参与决赛，中学组评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖

34、4名；小学组评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。（4）5月6日和5月21日分别主动组织全区132名小学老师在全区开展苏教版小学语文、小学科学公开课两次，极大地提高了老师的业务实力和课堂教学水平。（6）6月份组织“小学薄弱学科科学课赛教活动”，参赛老师11人，并组织优胜者召开了一次小学科学公开研讨课。其中，选送张雅容老师一节科学课获得省级一等奖。（7）9月份组织区内各中小学老师参与“陕西省中小学音乐、美术老师基本功大赛”，我区有4名老师获得省级二、三等奖。（8）11月份组织“小学数学课堂教学大赛”，全区共有11人参赛，评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖6人,并由优胜者在全区做一节小学数学公开

35、课。（9）11月2512月1日在全区范围内开展了中学英语赛教活动。经过各校初评、全区联评，共评出一等奖4名，二等奖4名，三等奖3名。（10）开展骨干老师评比活动。全区各中小学118名参评老师经过基层举荐、区评审小组资格审定、信息核实、逐项打分等一系列程序，初步确定67名老师为杨凌区“骨干老师”，现正在公示阶段。2、201*年赛教工作(1)2月份共有32名老师参与“全国英语老师技能大赛”活动，经过初赛和决赛共有9名老师获奖，其中一等奖一名，二等奖3名三等奖5名。（2）3月2日-3月6日组织各中学语文老师参与新课程赛教活动，各中学共选送11名老师参赛，通过各校初评，全区联评，共评出一等奖3名，二等

36、奖5名，三等奖3名。并选出三节优质课报送省上参赛，其中两名老师分别获省级二等奖、三等奖。（3）3月17日到18日支配不同学科的12名骨干老师上示范课12节，听课人数达225人次。本次活动的开展充分发挥了我区骨干老师的带头示范和专业引领作用。（3）9月中旬组织各中学英语老师参与新课程赛教活动，评出1名老师参与第三届全国中学英语教学基本功大赛暨优秀课展评活动，获得一等奖。（4）9月中旬组织各小学科学老师参与小学科学试验操作基本功大赛。共选出两名老师参与第三届年会暨全省小学科学试验操作基本功大赛，分别获得一等奖和二等奖。（5）9月下旬开展全区中小学老师优质课赛教评比活动，并将评比出的4节优质课举荐到

37、省上参与竞赛。（6）11月24日在张家岗小学开展“全区小学语文有效教学观摩研讨会活动”，共有65名老师参与。3、201*年赛教工作（1）依据区局201*年教化教学工作支配，区教研室于3月25日4月13日开展了杨陵区校长赛教活动。区属各中小学共有55名校长、副校长参与了本次赛教活动。经过仔细评比，党立波等18名同志分别获得中学组一、二、三等奖，田静等37名同志分别获得小学组一、二、三等奖。并于5月28日将赛教结果通报全区。（2）4月6日组织老师参与陕西省首届信息技术课赛教活动，高新中学老师姬燕获得省级二等奖。（3）6月1日全区各中学17名数学、物理老师参与了优质课赛教赛教活动，并报送省上参与20

38、1*年陕西省初中、中学数学青年老师优质课大赛活动。（4）11月19日支配不同学科的21名骨干老师上示范课，听课人数达500多人次。本次活动的开展充分发挥了我区骨干老师的带头示范和专业引领作用。4、201*年赛教工作（1）开展城乡沟通活动。自3月7日起接着组织开展杨陵区中小学、幼儿园教学沟通活动，分三期进行，每期两个学科，以相互交换的方式进行。至今第一期已如期完成，收效良好。4月11-22日接着组织开展第五期城乡教学沟通活动。组织揉谷中学与西大寨中学的初一英语、初二物理4名老师互换上课，进行了为期一周的教化教学沟通活动，有效推动了校际间的沟通，达到了资源共享，共同提高的目的。（2）组织开展“教学

39、名师”、“骨干老师”评比活动。4月-5月组织开展了示范区“教学名师”、“骨干老师”评比活动，全区共有87名老师参与；经过评审组严格根据评审标准筛选，共评出43名“教学名师”及“骨干老师”，上报社会事业局。（3）组织开展杨陵区教学能手评比活动。4月份拟定杨陵区教学能手评比方法，经过学校严格审核共上报84名老师，中学45名，小学39名；从5月23日到6月2日分两组对全区83名老师进行听课活动；中学组听课44节，小学组听课39节，评出教学能手53名。（4）3月30日组织全区14名老师到西安参与了“全省小学数学新课程课堂教学大赛和小学数学年会”，高新小学老师在大赛中获得省级二等奖。5月18日组织杨小老

40、师参与“全省小学思品创新评比活动”教学大赛，获得省级二等奖。（5）开展合作沟通活动。4月15组织全区各小学50名老师去西工大附小听语文、数学、英语课以及各学科专题讲座；5月13日组织全区各小学50名老师和领导到西安参与与交大附小互访沟通活动；通过“以走出去，请进来的”方式提高我区老师的教学水平。（6）5月上旬组织老师到商洛参与“小学科学新课程解读暨小学科学试验操作技能大赛”，高新小学获得省级一等奖，张小老师获得省级三等奖。（7）开展薄弱学科教学观摩活动。5月17日26日在社会事业局的引领下，教研室组织全区7所初中开展了“杨陵区初中薄弱学科教学观摩暨督导检查活动”。通过观摩课和推门听课方式分别对

41、政治、历史、地理、生物四门课的40名老师进行了听评课活动。（8）9月27日在高新小学组织开展了“全区小学英语观摩课活动”；共有2名老师担当了示范课，有30余名老师参与了观摩课活动，反映良好。（9）9月26-28带领10名老师参与陕西省首届小学数学课堂教学创新评优活动省军区款待所效果好（领回获奖证书论文一等奖1份，教学设计二等奖2份，论文三等奖2份，录像课一等奖1份（10）10月21日组织开展了“杨陵区教化教学沟通现场流淌会”，在杨陵中学开展中学数学、化学、语文示范课活动，听课老师90多名；同时在邰城中学组织开展地理、历史、生物薄弱学科示范课活动，听课老师90多名；在姚安中学组织参观学校精细化管

42、理模式材料；下午在张家岗小学组织开展教科研、综合实践活动课、科技制作现场观摩活动并召开阅历沟通报告会，杨陵中学介绍了创设高效课堂的阅历，张家岗小学介绍了教科研、综合实践活动课、科技制作阅历，姚安中学介绍了精细化管理阅历，达到了资源共享，区内沟通，共同提高的目的。（11）10月21日-26日组织全区10名老师在陕西省军区款待所参与了“第五届全国初中英语老师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”，有1名老师获得一等奖，有2名老师获得二等奖，两篇论文均获得二等奖，为我区英语教学争得了荣誉。（12）10月25日-27日组织召开了“省级教学能手公开示范课活动”，分别在姚安中学、邰城中学、高新中学、高新小学组织

43、全区200多名老师参与了听评课活动，极大地调动了老师的热忱，鼓舞了士气，本次活动的开展充分发挥了我区教学能手的带头示范和专业引领作用。（三）组织各学科竞赛活动，激发了师生的爱好近年来共组织“中学生物竞赛”“中学化学竞赛”、“中学数学竞赛”、“语文读书竞赛”、“初中英语竞赛”、“初中语文竞赛”、“第五届地球小博士竞赛”、“小学英语竞赛”、“少儿科幻画竞赛”、“科普学问竞赛”以及部分学科的决赛共计70余次，参赛学生16000多名。获奖师生5000多名。详细工作如下：1、201*年竞赛工作（1）小学英语竞赛。4月20日在杨陵小学实行了小学英语初赛，在340名学生中选拔了117名优胜者于5月18日进行

44、了决赛，共有24名学生获国家级一、二、三等奖，5名老师获国家级优秀指导老师奖，3所学校获国家级优秀组织奖，75名学生获区级一、二、三等奖，10名老师获区级优秀指导老师奖。（2）地理小博士竞赛。4月10日起先，组织全区各校共172名学生参与全国地理小博士竞赛，我区共有49名老师和学生获得国家级嘉奖，其中一等奖5名，二等奖14名，三等奖13名，指导老师奖16名。教研室获得优秀组织奖，邰城中学获科普基地奖。（3）中学英语竞赛。11月份组织区内各中学共1064名学生参与了全国中学生英语实力竞赛初赛，根据全国中学生竞赛组织委员会要求，经过初赛选拔，我区共有204名学生取得了参与决赛资格。（4）中学语文竞

45、赛。11月份组织区内1640名学生参与了全国中学生语文实力竞赛初赛，我区共有180名学生取得了参与决赛资格。（5）全国中学学科竞赛。在201*年全国中学生数学、物理、化学、生物等学科竞赛中，我区430名学生参与了初赛，45名学生进入了决赛，17名学生分别获得陕西赛区二、三等奖，6名老师获优秀指导老师奖。28名学生获得了杨陵区优秀奖。2、201*年竞赛工作A.老师竞赛活动4月份组织区内老师参与了全国语文老师读书竞赛活动，共有146名中小学老师参与初赛，有29名老师进入决赛。获“读书百杰”奖3名，获国家级一等奖5名，获国家级二等奖8名，获国家级三等奖12名。B.学生竞赛活动(1)2月份组织364学

46、生参与了“全国中学生英语实力竞赛”，其中高新中学、姚安中学、邰城中学3所学校获得优秀组织奖，22名学生获得国家级奖，39名学生获得区级奖。(2)3月13日组织全区小学359名学生参与了“全国小学生英语竞赛”，经过初赛和决赛共有27名学生获得国家级一、二、三等奖，5名老师获得国家级优秀指导老师奖，75名学生获得区级一、二、三等奖，13名老师获得区级优秀指导老师奖，4所学校获得优秀组织奖。(3)3月份组织全区中小学参与“第十四届陕西省少年儿童科学幻想绘画展评活动”。各校共报送作品150余幅参加区级评比；经过仔细筛选有20幅作品参与省级展评，其中垃圾分类处理器4幅作品获得陕西省一等奖，并参与全国展评

47、，昆虫灭火机器等8幅作品获得陕西省二、三等奖。(4)5月17日组织全区中学116名学生参与了“全国中学生数学竞赛”，10月份16名学生参与全国联赛。(5)5月23组织全区中学150名学生参与了“全国中学生生物竞赛”。(6)6月13日组织全区129名学生参与了第三届“地球小博士”全国地理科技大赛。其中一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。集体奖三个。指导老师奖12个。(7)11月15日组织全区共1190名学生参与了全国中学生英语实力竞赛，经初赛选拨我区共有325名学生取得了参与“二00九年全国中学生英语实力竞赛决赛”资格。(8)11月22日组织全区共1404名学生参与了全国中学生语文实力竞赛。3

48、、201*年竞赛工作A.老师竞赛活动（1）根据支配，区教研室主动宣扬动员区内各中小学老师参与语文老师读书竞赛。初赛共有94名老师报名参赛，其中中学组24人，初中组70人。经过初赛选拔，我区共有25人进入决赛，其中中学组6人，初中组19人。决赛于5月16日顺当进行，经过全国组委会评比，我区共有2人获得“全国读书百杰奖”，4人获得一等奖，5人获得二等奖，8人获得三等奖。（2）8月30日组织全区中小学语文老师参与“语言文字基本功大赛，共有81老师报名参与。B.学生竞赛活动（1）为了整体提高小学生学习英语的爱好，加快改革步伐，4月18日组织全区264名学生参与了“全国小学生英语竞赛”初赛。对小学英语教学从基础学问、语言技能、综合运用实力和英语素养等方面提出了更高的要求。（2）4月22日组织全区30名中学老师及230名学生在高新中学多功能老师参与了别开生面，丰富多彩的“第三届杨凌中学生英语演讲赛”，经过激烈的角逐，共有3名学生荣获大赛一等奖、5名学生荣获大赛二等奖、7名学生荣获大赛三等奖。32名学生荣获大赛节目纪念奖15名