中班美术优质课教案及教学反思《树的想象》优质.docx

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1、中班美术优质课教案及教学反思树的想象大树是人类的挚友，与我们的生活休戚相关，人们对大树也有着特别的感情，人们给予大树很多美妙的故事，而大树的形象也被人们描述出千姿百态的奇妙模样，通过这节课让幼儿大胆想象，按自己的意愿进行创作，作为本节活动的重难点。同时通过这节课教化幼儿爱惜花草树木，树立肯定的环保意识。活动目标：1、学习用线描画的手法画树，体会画线描画的乐趣。2、能够大胆想象，按自己的意愿进行创作。活动打算：1、课前铺垫，相识各种常见的树，了解树的构成。2、幼儿已有画线描画的阅历。3、画纸、画笔。活动过程：1、 观看PPT，了解自然界中奇妙的树A、今日老师带来了一些树的图片我们一起来看一看。B

2、、问：这些树和我们平常常常看到的有什么不同?总结：这些树很奇妙，有些是自然形成的，有些是由园艺师傅们修剪出来的。2、 老师进行范画。老师也来做回园丁，种一棵奇妙的树，请你们细致看看，我的这棵树是怎么种出来的?屈;老师.教，案网出处首先渐渐长出的是枝、干的部分接下来长出来的是一个个小叶子,树上还会有什么呢?3、 幼儿作画，老师指导看完了这些画你们是不是都很想来亲自试一试呢，现在老师就聘请你们来当我的小园丁，种出一棵属于你的奇妙大树，一起来试试吧。4、评价、赏析激励有创意的幼儿。活动反思：树在幼儿的生活中是最常见的，对于孩子来说是非常熟识的。本次活动主要以孩子通过线描画来表现树线描画对我们大班的孩子来说，也并不生疏，之前也已经接触过了。所以在这次的教学活动中，大多数孩子都能大胆，合理的运用各种线条、形态来进行绘画。如，在画一棵树的时候，她们先用各种线条来画，然后用各种形态来装饰这棵树，靠着自己的想象力画出了各种不同树，达到了活动的预设目标。在整个活动中，幼儿的想象力及创建力得到了发挥。但是，还是有个别幼儿不懂的如何运用各种线条和形态，只是一味地简洁画上几个大图案，然后涂上颜色。看来这些个别的幼儿还是无法接受新事物，不能运用多种形式去表现。指南艺术领域2-1-3能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。