幼儿园大班音乐优秀教案《小树叶》精编.docx

《幼儿园大班音乐优秀教案《小树叶》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐优秀教案《小树叶》精编.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班音乐优秀教案小树叶在传统的音乐教学活动中，歌曲教学始终被认为是比较枯燥的、最不简单出彩的教学活动，只要老师会唱，幼儿自然会跟着仿照。而今，在仔细贯彻新纲要的过程中发觉，新歌教学并非像以往单一的老师唱一句，幼儿跟一句，只将幼儿是否能够完整地把歌词唱出来为教学目的，而应是让幼儿喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，同时，帮助他们提高表现的技能和实力。这便是我设计这个活动的初衷。活动目标：1.驾驭歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。2.理解歌曲中两段歌词所表达的不怜悯感，用美丽连贯、欢快跳动的歌声表现歌曲。3.知道秋天来临树叶的改变，理解大树和树叶之间的密切关系。活动打算：学问阅历

2、打算：课前结合相识秋天，视察秋风起树叶飘落的景象。物质材料打算：1.图片。2.歌曲伴奏。3.图谱。活动过程：一、好听的歌曲，我打算。1.激发学习爱好。（1）秋天到了，秋风吹来了，瞧，小树叶一片片从大树上落下来，它飘下来时会发出什么样的声音？（沙沙沙）好，听着音乐我们一起学小树叶来唱歌。2.熟识歌曲旋律。（1）随音乐用沙字伴唱，熟识旋律。二、好听的歌曲，我来学。1.分段学习歌曲。（1）今日老师给小挚友带来一首歌，请你仔细听一听，说说你听到歌里唱了些什么？（2）秋风起来啦，小树叶离开了谁？小树叶离开了妈妈心里会怎么样呢？（3）请小挚友跟老师把歌词说一说好吗？（4）下面我们来做一个嬉戏，请你跟我这样

3、唱，老师唱一句，小挚友跟着唱一句。（5）你们学的可真快，现在请你跟着老师把这一段完整的唱一唱好吗？（6）现在请小挚友再来听一听，感受小树叶此时此刻的心情是怎样的呢？为什么？（7）请你跟着老师把其次段歌词说一说，你就明白为什么小树叶现在是快乐的了。（8）小挚友你们可真聪慧，现在请你跟着音乐把其次段唱一唱。2.完整演唱歌曲。3.领悟歌曲感情。（1）第一段歌曲中小树叶离开了妈妈，心里可胆怯，我们用怎样的声音唱呢？（2）带领幼儿用美丽、连贯的声音演唱歌曲第一段。（3）其次段歌曲中小树叶等到春天又能见到妈妈了，我们又能用怎样的声音唱呢？（4）带领幼儿用欢快、跳动的声音演唱其次段歌曲。（5）多种形式演唱。三、好听的歌曲，我来演。1.表演歌曲情境。你们唱的特别好现在老师来扮演树妈妈，小挚友你们来做小树叶围着树妈妈唱起来，跳起来吧。