大班民间游戏优秀教案及教学反思《剪喜字》精编.docx

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1、大班民间游戏优秀教案及教学反思剪喜字1. 培育幼儿手、眼、脑协调活动的操作实力。2. 感受剪纸的乐趣，情愿尝试剪纸。活动打算：1.供幼儿观赏的剪纸作品。2.剪纸材料(剪刀、彩色纸等)。活动过程：一.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性。二.利用活动室内外门、窗、墙面、走廊等空间位置，文章.出自屈.老.师教.案网.为幼儿供应大量易于接受的、色调艳丽的民间艺术图片、剪纸、手工作品等，进行悬挂、陈设。让幼儿在日常生活中耳闻目染民间艺术的气息，视察、感受民间艺术的美。三.观赏儿歌剪纸歌：哥哥姐姐手儿巧，拿把剪刀剪呀剪。剪只狗，剪只猫，剪只麻雀喳喳叫。四.

2、孩子们平常了解最多的是窗花和在嫁娶时看到的各种各样的喜字，窗花有三角形、五角形、六角形;而喜字有圆形的，方形的，心形的，视察 喜字和窗花，幼儿相互沟通共享。五.幼儿视察后，老师教幼儿剪喜字，学习一种最简洁的双喜剪法。六.剪窗花前，激励幼儿视察窗花的花形，发觉与以往的不同和相同之处，在想出自己将要剪的花形，然后进行创作。七.展评幼儿作品：把剪好的作品刚好粘贴到画纸上，将剪纸与绘画、帖画等形式融合，幼儿相互沟通共享。活动反思：剪纸喜是我结合季节特征和剪纸的深厚艺术文化设计、开展的一个艺术活动。我之所以会选择这一内容，不仅是因为现在正值春暖花开、万紫千红的春天，更是想让幼儿通过观赏、感知和动手剪纸，感知春天的美、体会到剪纸的欢乐和魅力!