2021高二月考反思与总结（通用五篇）.docx

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1、2021高二月考反思与总结（通用五篇） 面对考试成果，我们最须要的不是兴奋，也不是难过懊悔，而是学会从考试中反思出问题 那么你会写2021高二月考反思与总结（通用五篇）吗?以下是我整理的2021高二月考反思与总结（通用五篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。2021高二月考反思与总结（通用五篇）虽然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点打算都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习状况照得一清二楚。今日的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使原来就哀痛的人更是触景生情，雪上加霜。相呼应似的，我考得也真的很糟糕，许多很简洁的题目都做错了，而假如想成为尖子，这种低级错误是肯定不容

2、许犯的，这个我知道。都说高二是一道分水岭，好的会用劲好，差的会用劲差，是这次是不行了。我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难受，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找缘由了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信念十足地说肯定能够学好物理。回到家后，我把自己沉醉在网络中，渴望短暂忘掉学习的不开心，可我办不到，我想我是躲避不了了，考砸的失败心情总是舍命地钻入我的脑袋，缺憾的是，我被它战胜了，我没有方法不去想我的失败。都说考过试没有作业，是最轻松的。可这段时间对于

3、没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立担心，总是想着成果公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。我知道我这个样子很不对，很悲观。可是这就是好学生的悲伤，我没有方法对我的压力说声再见，只要我还有上进心，它便会始终缠着我2021高二月考反思与总结（通用五篇）那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的考试将会非常的不志向。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍旧抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头找寻着她月亮。但我发觉今日的她与往日的她有些别出心裁，今日的她好像更加显得冷清、惨淡；人们好像也少了很多，四周

4、凄凉，没有一丝朝气。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。到家以后，父亲望见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他信任自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞速移动。心中只是在不停地反问自己：你只有这点么实力吗?就这样算了吗许久，一个不字，一个发自心灵深处的不蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简洁而平凡的不字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这或许是我第一次真正理解不字的含义吧！以后我肯定会平着自己的不懈努力来实现这个不字！2021高二月考反思与总结（通

5、用五篇）时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，应对一张张伏而不尖和绊脚石是的分数令我不禁陷入深思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。虽然有的同学说：有的题目没有讲到。此刻回想起来，才觉得自我是多么的可笑，多么的无知！没讲到只可是是推脱自我职责的理由，掩盖自我平常没有定时定量仔细预习的错误。假如说，自我按老师教育的那样，从起先就仔细预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢所以职责只能在自我身上。预习历来是学习的一个重要环节，假如我们做不到课前预习和复习，那么必需会使自我的学习大打折扣的。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的

6、时间内把许多的学习资料灌输到大脑里去，饥一顿，饱一顿的，三天打鱼两天晒网。临时抱佛脚，这才是学习赶不上去的根本缘由。另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的资料必需背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯穿，举一反三，这样才能在遇到变通敏捷的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。假如每一天应当完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成果。所以必需：一要当天功课当天毕，留意学问积累；二要用心致志；三要敏捷运用，熟能生巧。这样才能在任何情景下都能做到得心应手。学习靠积累，学习靠努力，学习靠自我，机会

7、仅有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自我前进的动力把！2021高二月考反思与总结（通用五篇）本次月考试卷就学生的学问与实力进行了检测。就所担当的班成果来看，一部分学生对基础学问的驾驭比较好，阅读理解实力也比较强，优秀率约为20%。但相当一部分学生，由于自身的基础不太好，造成对基础学问驾驭不牢，甚至根本不理解基本词汇的用法，对阅读理解实力更是没有以至于失分，下面就详细题型分析如下：第一卷为基础学问部分，为选择题，大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数，扣掉10分以上的学生人数比例占总人数的40%左右，也就是有相当部分学生对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教

8、学中加强学生对字、词、句、段等的理解，调动学生主动性，即主动查工具书和主动思索。其次卷为阅读与理解即实力部分，由12题始，是5分古文翻译，优秀生的精确率比较高，可一部学生因不能精确直译或歪曲字义而失分，约失去12分，极少数失掉5分，可以看出部分学生根本不懂文意。应在教学中多赐予学法指导，从关键的字、词入手，引导他们精确直译；13、14题为7分的课外古诗文阅读，是初中段学过的古诗，优秀生能够抓住句中的意象描写精确写出答案，而相当一部分学生则不能，在教学中在答题技巧方面应加以点拨；15题是5分值的古诗默写，前3空为以学过，后2空未学，一部学生因写错字或遗忘失分，应强化学生记忆、默写的训练；第四题是

9、15分的现代文阅读，失分严峻，缘由是一部分学生不能读懂文章，概念不清，表达技巧更是欠缺，应在教学中赐予解题思路和方法的引领。第五题是15分值的语言运用题，大约35%为学案原题，其余部分虽不是学案原题，但也是常常练习的与高考链接的实力题，失分的缘由还是学生答题技巧欠缺，不能敏捷组织和运用语言，在教学中应多加留意语句的得体及语法方面的指导；第六题为作文题，占50分，本次检测失掉20分以上的学生人数占两个班的10%左右，失分缘由是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语，可以看出，一部分学生在文思上没有想法，更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给学生肯定的表达技巧，从字、词、句等入手，结合学生

10、生活实际，真正做到以我手，写我心。总之，本次月考既检测了学生对基础学问的驾驭与与语言的运用，又检验了老师教学的成果与不足。既为学生的进步而感欣慰，又为不能使学生主动学习而苦恼，决心在以后的教学中，不断加强自身学习，努力提高自己的教学实力，力求真正做到教学相长。2021高二月考反思与总结（通用五篇）高二第一次月考已经结束，我所任教的班成果与其他班相差较大，单就平均分就相差4分。就这个差距，作为科任老师的我，首先要向学校领导、年级组作仔细而深刻的检讨。学校和年级组让我担当高二的历史教学，这是对我的高度信任，而我却在这次月考中出了这么大的教学事故，作为一个有肯定教龄的中年老师，本人自感无颜以对。下面

11、就今日年级组开会的机会，我对平常的教学进行仔细细致的反思梳理。反思一，没有深化学生中间，了解学生，熟识学生，没有与学生建立一种水乳交融的师生情感。我们的学生是一群十六七岁的孩子，他们即将成年，但尚未成年，所以在情感上对老师还是有肯定的依靠的。学生只有亲其师，才能信其道，在情感上与学生建立良好的关系是搞好教学的前提。该班有个学生叫黄莺，家住向坝，父亲体弱多病，母亲六七年前离家出走未归，十一后突然回家，导致该生心情波动较大，在月考前一天的晚自习我发觉她的问题，主动找他谈，解决了她的部分心结，所以在月考中历史成果还好。这进一步说明老师多关爱学生，了解学生是多么的重要。反思二：平常的教学在落实上是有很

12、大问题的，对学困生、心困生关注不够。但是通过这次月考，我相识到教学过程贵在落实到学生的学习，学生动起来才是硬道理。这次成果较差，主要是尾巴太大，影响了成果。有句话说：踏石留印，抓铁有痕。无论多么好的教学设计，都要围绕学生的学为中心。围绕学生这个主体。调动学生才是第一位的。其次在课外时间要多督促学生自主预习和复习，晚自习时间尽量不占用，要多让学生依据自己的实际状况自主支配。反思三：在教学中强调基础学问的重要性不够。这次月考绝大多数题目源于课本又略超出课本，老师在评讲试卷后，学生都反应题目简洁而未能作对，缘由在于基础不牢。所以在今后的教学中肯定要抓基础，重视基础。整改措施：从深化学生入手，走进学生

13、的心灵世界，尽快地熟识学生并且与学生建立感情；在教学过程中重视基础学问的教学和落实，以学习小组为单位进行检查背诵，各个小组之间进行学习上的竞赛，在班级内形成比、学、赶、帮、超的风气；在备课过程中细致仔细地探讨学生状况，做到有的放矢。总之，本届高二学生处于学校发展壮大的关键时期，我们肩上的责任重大，肩负着社会各界、学生家长的殷切期望，所以我的这些措施只有仔细落实，不放空炮，真正执行才能收到微小的、渐进的效果。以下是与2021高二月考反思与总结（通用五篇）相关的文章2021高二月考反思与总结（通用五篇）面对考试成果，我们最须要的不是兴奋，也不是难过懊悔，而是学会从考试中反思出问题那么你会写2021高二月考反思与总结（通用五篇）吗?以下是我整理的2021高二月考反思与总结（通用五篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。2021高二月考反思与总结（ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页