《小学教师的期末工作总结合集6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师的期末工作总结合集6篇.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学教师的期末工作总结合集6篇 小学老师的期末工作总结合集6篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?以下是我帮大家整理的小学老师的期末工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学老师的期末工作总结 篇1一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教
2、化事业。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。一、 加强学习,不断提高思想业务素养这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。一学期来,我还主动参与各类学习,深刻剖
3、析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时, “学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了主动参与政治理论学习外,我还主动进行业务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白,工作再苦、
4、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,总之,不管在课堂教学中,我都以培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展
5、起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并主动与其他老师探讨在教学中存在的问题。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学期的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深化,须要进行反思,教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点4、工作的主动性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来
6、,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练,注意对学生实力的培育。2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,沉甸甸的情感。小学老师的期末工作总结 篇2逝者如斯夫,不舍昼夜。一个学期的工作已经结束,这个学期我担
7、当五年级语文兼班主任工作,一年来,我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。一、语文教学工作。在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培育学生自学和独立思索的实力,在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法,我在备课中,依据大纲要求,从班级的特点动身,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,想方设法调动学生的主动性。一切从学生动身,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是激励学生多讲,多练,大面积铺开,激励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热忱,
8、学习爱好和求知欲,培育学生的创建力,提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化,我给予老师真诚的爱,暗中给他们激励,扬其所长,让他们也体会到学习的爱好。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培育了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。在不断提倡课程改革的今日,我着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任
9、工作中的阅历,我努力做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成果,既变更了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做到严中有爱。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机,给学生春风沐浴般的教化。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关切他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就简单接受你的教化,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关切。2、细心、耐性、
10、诚意这是做好工作的基础。教化学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就须要足够的耐性。要擅长在平常的工作中细心视察,发觉了学生的错误,坦诚地和学生沟通,共同探讨解决问题的途径和方法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜爱你、信任你,也就情愿把心事倾诉给你,那样的话许多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教化和家庭教化有着亲密的关系,二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会主动取得联系,刚好沟通,共同探讨教化孩子的方法,使家长的教化更具理性。使学生、老师、家长
11、这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严峻,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。小学老师的期末工作总结 篇3时间像是倒在掌心的水,无论你摊开还是紧握,终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净。消逝的日子竟然是那样地悄无声息,好像只是转瞬间,就送走了一个学期的时间。一、永恒不变的忙劳碌碌过去的日子里,我们在短暂中快马加鞭地劳碌着,我们又在劳碌中华蜜地收获着,尽管有时候,华蜜,只是每天辛苦的耕耘收获,不论晨昏颠倒,也要从繁杂的工作生活
12、中走过。不能忘却的仍是,在学校的每一天,总有忙不完的事,三楼的办公室、一楼的教室、还有操场旁边的餐厅,仿佛还是几点一线一样地劳碌着,一天到晚总是忙个不停,除了行动上的劳碌就是思想上的思索,思索如何入课,如何将重难点讲解地到位、透彻,如何将每节课的数学思想渗透出来,如何使学生全面地领悟学问、把握学问和运用学问,思索如何让课堂上每个环节的推动很顺畅,思索怎样才能让预设的精彩如约而至为此我制定教学安排,探讨教学理论,仔细备课和教学,致使我的课堂教学更加地完善。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生,根据小学数学教学大纲进行施教,让学生驾驭好学科学问,同时还留意以德为本,
13、结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。每天除了上课还有许多活动,例如教研活动和集体备课活动,一天下来真的会很乏累,甚至许多时候各项活动一起到来的时候,是那么地无可奈何,不能有分身之术,不能够参加到任何一项活动当中。基于对至高无上、学海无涯的学问的渴望,许多和我一样的同行都在东区组织的周末培训活动中第一时间到达,因为我们认为在周末这相对足够的时间内给自己充电会是种不错的选择,尽管培训是在周末假期中进行的,但是我们的培训活动并不像我们周末假日心情一样放松,我们都很珍惜这样的学习机会,也很珍惜这样培训后的思索和总结,虽然我不知道该怎样完备地将每次培训画上一个休
14、止符,但不得不承认一句收获颇丰、受益匪浅是不能笼统地概括出我的收获的。现在,我还清楚地记得每次培训我们每个人都辛苦地收获着,清楚地记得那些全然不顾天气的燥热,长途跋涉来到我们学校为我们讲座的名师和教授们此时此刻,除了感恩,我不知道该怎么表达我的谢意,想来想去,还是将我的这份心愿寄予文字,让我永久地登记这培训的日子,登记这忙劳碌碌的充溢吧。二、有辛有甘的甜蜜收获当我伴随着这样的华蜜感觉渐行渐远的时候,我时常也在为学生的事情不安着,几个特别的学生,经常让我花费比其他孩子更多的时间和精力去照看他,他赐予我的却是更多的麻烦和制造麻烦的心。他是一个听力方面有问题的孩子,自我意识超强,听不进其他人的讲话,
15、抑或是选择性地倾听,对其爱好产生不了影响的话语他一概不听,不,是听不见,而且给他讲话的时候,他经常会给你讲一些前后颠倒的理由给你听,例如他在下雨的时候非要挑战一下自我,站在雨中,任凭雨点打湿自己的衣服,此时我把他叫过来问道:“你为什么要去淋雨,淋湿了衣服怎么办?”“因为你把我叫过来。”他觉得是因为先把他叫过来谈话他才会去淋雨的,其实是他先淋雨才把他叫过来进行谈话的,他总是这样跟同学和老师沟通,他的因果不明和选择性倾听经常让教化者费尽心思去教化,值得兴奋的是在我们的共同努力下,他在这个学期中,进步特别大,无论是他的言谈、行为、还有学习,他都进步好多,用孩子自己的话说:“我是从打架到不打,我的学问
16、也是从不会到会,我也是从不是班长到当上班长”看着他在一个学期的时间内转变如此之大,我特别快乐和华蜜,进步着就是漂亮的,收获着就是华蜜的。一个学期里,我始终都以最热忱的看法和最为踏实的行动来实现我们的目标,我们要尽心竭力,用才智和汗水营造孩子们欢乐成长的乐园。虽然,我们班的孩子现在还很稚嫩,但是信任吧,让他们随着时间的脚步不断前进吧,让时间带走我们师生间不成熟、不完善的地方,让时间留下一个个日益成长的孩子们和一个日趋成熟的自我。小学老师的期末工作总结 篇4我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力,新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高
17、的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课
18、作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、努力增加我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。三、与同事沟通,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,
19、改进工作。四、主动推动素养教化。新课改提了的,要以提高学生素养教化为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的.创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的老师多学习使自己早一日成为优秀的教化者。小学老师的期末工作总结 篇5作为一名小学科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面我主动参与各
20、种学习培训,仔细参与政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学方面我担当三年级的科学,小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“
21、研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:1、课前打算:课前要备好课,肯定要打算好科学课上所须要的试验材料,这对学生的探究和试验特别重要,所以,我会提前打算好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解学生的学习状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可
22、能会有哪些困难,实行相应的指导措施。3、探讨教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,一个年级的几个班状况各不相同,所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,特殊是试验操作,要留意视察每位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到酷爱学生:同等的对待每一个学生,让他们都感受
23、到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。6、不断学习:主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。三、接着学习,不断提高。在惊慌工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特殊是作为一名小学的科学老师,在学生的心目中好像懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学阅历不足,总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些学问,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外
24、校优秀老师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也渐渐地有了自己的一套思维。总之,在这一学年中,我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够,教学阅历不足,组织教学实力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。小学老师的期末工作总结 篇6本学期,我六年级数学教学工作。教学方面,我始终保持严谨的治学看法,仔细钻研教材,改进教化教学方法,探究教化教学规律,尽职尽责的完成教学任务。一、仔细备课
25、、上课,学生作业分层布置,全批全改,充分了解每一位学生的特点,尽可能的因材施教。在教学中,对后进生更是不遗余力,悉心辅导,作业面批面改,不让一个同学掉队。主动参加听课、评课,虚心向有阅历的领导、老老师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,并实行相应的预防措施。二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境。把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前细心备课,撰写教案,实施以后趁记忆
26、犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大减弱。,学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获。三、创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看
27、法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的爱好,促进学生的发展。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。总体而言,这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作,主动参与教学教研活动,在校领导的指导和老师们的帮助下,本学期在教学方面取得了一些成果但也存在些不足,对于“得”我会把它当作自己的财宝,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
限制150内