作文结尾技法.ppt

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1、作文结尾技法古人在谈到结尾时常以古人在谈到结尾时常以“豹豹尾尾”为标准，是指结尾时笔为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技请看近中考满分文的结尾技巧。巧。 1、首尾呼应，凸显主旨、首尾呼应，凸显主旨（首）都说生活的船不能没有理想（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望

2、自己能永远（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文的生活。（选自湖荆州中考满分文把把季季）如如一件珍贵的衬衫一件珍贵的衬衫，开头开头写写了了“在我的家里，珍藏着一种白在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。色的确凉衬衫。”结尾结尾写道：写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一精心地收藏着，没有舍得穿它一次。次。”白杨礼赞白杨礼赞结尾与开头结尾与开头呼应道：呼应道：“我要高声赞美白杨我要高声赞美白

3、杨树！树！” 结尾与开头要相呼应，写出结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复既呼应开头，又不简单重复的的语句，这种结尾方式是各类文语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种感，产生一种首尾圆合，浑然首尾圆合，浑然一体一体的感觉。的感觉。 2、卒章显志式卒章显志式 这种结尾方式，就是在文章这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作

4、意旨交待即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式画龙点晴式”。如如枣核枣核结尾写道：结尾写道：“改了改了国籍，不等于就改了民族感情，国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。依恋故土的。”记一辆纺车记一辆纺车结尾写道：结尾写道：“跟困难作斗争，跟困难作斗争，其乐无穷。其乐无穷。记一辆纺记一辆纺车。车。” 怎样巧妙含蓄地画龙点睛？怎样巧妙含蓄地画龙点睛？ 1、通过记叙文中人物之口巧妙画龙点睛 例：伟人细胞一文的结尾 “看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做

5、小事的人，怎么干得不做小事的人，怎么干得成大事。成大事。2 、 通过人物的心理描写来画龙点睛通过人物的心理描写来画龙点睛 这一夜，他辗转反侧，平这一夜，他辗转反侧，平静的心湖掀起惊涛骇浪。他静的心湖掀起惊涛骇浪。他原以为惊人的臂力能无坚不原以为惊人的臂力能无坚不摧，臣服一切，错了！谦让，摧，臣服一切，错了！谦让，才能让人心悦诚服。才能让人心悦诚服。话题作文应围绕话题作文应围绕话题话题画龙点睛画龙点睛半命题作文应围绕所半命题作文应围绕所补充词语补充词语画龙点睛画龙点睛画龙点睛的语句应凝炼、饱含哲理、意味画龙点睛的语句应凝炼、饱含哲理、意味深长。深长。3、巧妙发问，引入深思、巧妙发问，引入深思 自

6、然的色、自然的香、自然的味、自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，么的近，那么的紧。品味自然，不就不就同品味生活了吗？同品味生活了吗？ 技巧点拨：一篇好的文章做到言有技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙在上面一段文字中，作者在结尾

7、巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。与独特性。 不同的话有不同的影响，不同的角度有不不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，

8、灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文（选自湖北省中考满分文哈哈镜中的哈哈镜中的我我） 技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。 一句话可以伤害一个人，一句话也可以一句话可以伤害一个人，一句话也可以托起一片友善的白云。托起一片友善的白云。朋友，面对悠悠的铃朋友，面对悠悠的铃声，你会怎么做呢？声，你会怎么做呢？ 这是河南考生中考满分作文这是河南考生中考满分作文

9、铃声悠铃声悠悠悠的结尾。作者先创造一个警句点名的结尾。作者先创造一个警句点名题旨，再亲切呼唤朋友，进而发问，引题旨，再亲切呼唤朋友，进而发问，引人深思。人深思。4、引用佳句，多姿多彩“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文从天空想到的)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多”（选自陕西中考满分文阅读身边的人）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文创造美好

10、的明天） 佐拉说：“人生只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了（选自吉林省中考满分文陶醉） 技巧点拨：古今中外，技巧点拨：古今中外，名言佳句名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了里列举几例分别引用了诗文佳句、诗文佳句、名人言论，名人言论，既增添了文采又加深既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同

11、学了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如围可大些，如俗语、谚语、流行俗语、谚语、流行歌词歌词等均可引用。等均可引用。 5、抒情议论，气势不凡 其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文从天空想到的） 春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文花样年华） 技巧点拨：这两段文字

12、发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。 6、 景物烘托，情景合一 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文雨中品读） 技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。 此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成自已真像一棵

13、受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文在阳光下成长在阳光下成长） 技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。深厚。 7 7、陡转立止、陡转立止：尽展新奇美：尽展新奇美不按故事情节的通常逻辑来安排事情的结局，结

14、尾处推不按故事情节的通常逻辑来安排事情的结局，结尾处推出令人意想不到的结局，这种陡然转折、戛然而止的写出令人意想不到的结局，这种陡然转折、戛然而止的写法，能给读者以新奇感，从而获得审美享受。法，能给读者以新奇感，从而获得审美享受。重庆市一考生的佳作重庆市一考生的佳作知子莫如父知子莫如父，通篇以大款父亲，通篇以大款父亲独白的叙述方式，赞扬儿子要当警察的理想，夸张他天独白的叙述方式，赞扬儿子要当警察的理想，夸张他天生是个当警察的料：身强力壮，动作敏捷，善于交际。生是个当警察的料：身强力壮，动作敏捷，善于交际。结尾处写道：结尾处写道：例例5 5：哟，有人敲门，我失陪一下。嗬，说曹操曹操就：哟，有人敲

15、门，我失陪一下。嗬，说曹操曹操就到。两位警察兄弟，有急事？啥事儿？到你们那里去？到。两位警察兄弟，有急事？啥事儿？到你们那里去？这干嘛呀，有事在这儿说不就得了，好家伙又不是外人。这干嘛呀，有事在这儿说不就得了，好家伙又不是外人。啥？啥？ 我儿子把别人砍成了残废正在你们那儿蹲着？我儿子把别人砍成了残废正在你们那儿蹲着？文章前面大部分都是父亲对儿子情感化的赞扬和为儿子错误行为作的辩解，结尾处奇峰突转，直指儿子的犯罪行径和可悲下场，与父亲骄傲得意的心态相比，显示极强的讽刺意味。 这种结尾方式美国小说家欧亨利运用最为得心应手，所以又称欧亨利式结尾。8 8、绝句结尾、绝句结尾 彰显古韵彰显古韵平心静气无杂意，仁人志士须铭记。平心静气无杂意，仁人志士须铭记。天露琼浆美正道，徐饮一樽将今宵天露琼浆美正道，徐饮一樽将今宵。 这是辽宁考生中考佳作平心静气地生活的结尾，既点了题，形式上赋七绝一首，令人耳目一新。文题一：财富不只是金钱、珍宝，还是亲人的关爱、同学的友情，财富还是青春的年华，、付出后的收获，也是难忘的体验、逆境的磨难拥有财富就是拥有多彩的人生，拥有财富就会走向成功的彼岸。 请以财富为话题，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受，自拟题目写一篇文章。