大班音乐优质课教案《小星星的梦》范例.docx

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大班音乐优质课教案小星星的梦1、通过视听、律动、绘画、嬉戏、情景表演、节奏乐敲击等形式激发孩子们对音乐的爱好。2、提高幼儿对音乐的感知力、想象力、创建力，体验音乐的美感。3、激励幼儿尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。活动打算：阅历：会基本的五线谱学问。材料：录音机、磁带、乐谱。活动过程：一、复习歌曲。1、齐唱歌曲。2、边拍手边唱星星谱。3、边拍手边唱五线谱。在活动中再度熟识音乐主题。二、音乐观赏：小星星变奏曲片断。1、相识音乐家-莫扎特。2、倾听音乐，感受乐曲心情。老师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的感受。利用多媒体协助教学，培育幼儿想象实力和对音乐的感受实力。三、师生共同创作小星星的梦。1、老师示范创作，幼儿在活动中感受音乐的改变。2、幼儿改编音乐主题或变换形式进行创作。当部分幼儿创作时，老师引导其余幼儿随着音乐的改变边律动边感受音乐的改变。启发幼儿把前阶段美工活动自制星宝宝的阅历迁移到音乐创作活动中。老师为幼儿的创作活动供应支持性服务，如：音乐软件的供应、小乐器的打算等等，便利幼儿即兴创作。四、小结。激励幼儿大胆展示自己的创作，并能大胆评价同伴之间创作的优点，相互学习。思维延展点：能通过对音乐的感知力和想象力来尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。大班语言活动教案梦幼儿园大班语言故事教案买梦大班音乐活动教案梦幻溪其次课时大班音乐活动教案梦幻溪第一课时大班美术陶艺教案贝贝的幻想