中班健康优秀教案及教学反思《春天里的小伞兵》汇总.docx

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1、中班健康优秀教案及教学反思春天里的小伞兵1、学习从高处往下跳，尝试依据指令变换动作。2、在嬉戏活动中体验集体嬉戏的欢乐。活动打算：1、凹凸不同的椅子(高度分别为40CM和50CM)、软垫等爱护设施若干。2、欢快的音乐一段。活动过程：一、热身活动学做小兵操：老师听音乐与幼儿一起进入户外场地。引导语：春每天气真好，我们一起来学做小兵操，活动一下自己的身体吧!老师引导幼儿跟着音乐仿照小兵的动作：如抬腿向前走、吹喇叭(上肢)、左右开枪(腰部)、弯腰投掷、跳过障碍(跳动)等。重点指导：引导幼儿情愿跟随音乐，精神饱满地活动自己的身体。老师小结：前面大家听音乐仿照了小兵的各种动作，做的真有精神，动作也很到位

2、，真棒!二、基础活动春天里的小伞兵：1、说说聊聊，春天里的小伞兵：提问：春天来了，柳絮飘飘，你们觉得柳絮是什么?(老师重点说明什么是柳絮)它们飞起来的样子像什么呢?。教案来.自:屈;老师教.案网，(有点像着陆伞)重点提问：那么看到的小伞兵是怎么样跳伞的呢?(从很高的地方渐渐往下跳下来。)重点指导：老师在提问帮助幼儿理解春天的柳絮以及柳絮飞扬时有点像小伞兵跳伞。老师小结：春天柳絮飞扬，柳树的小宝宝们背起柳絮象小伞兵一样飞起来了。2、幼儿学做小伞兵：引导语：那今日我们也来一起当一回春天的小伞兵好吗?(好)1)幼儿在平地上自由想像、尝试伞兵跳伞的动作。2)老师示范小伞兵跳伞的动作：前脚掌轻轻落地，落

3、地时微微屈膝、下蹲，保持身体平衡。3)幼儿尝试练习从高处往下跳。重点指导：引导幼儿在反复练习中了解从高处往下跳的关键是要保持身体的平衡。老师小结：小伞兵跳伞的时候动作要轻轻的，而且要保持身体的平衡。三、嬉戏：小伞兵跳伞1、幼儿依据自己的实力，选择凹凸不同的椅子进行跳伞练习。老师可依据幼儿实际水平，激励幼儿英勇尝试从更高的台阶上往下跳。2、小伞兵跳伞嬉戏：老师发出指令，幼儿依据指令做动作，如小伞兵在空中飞呀飞呀(在平地上自由地飞着)小伞兵累了，睡着了(原地休息)小伞兵打算跳了(站到小椅子上)跳伞喽(从小椅子上跳下)等。3、幼儿熟识嬉戏以后，老师在变换指令时加入按指令变换队形，如小伞兵围成8字形等，适当提升嬉戏的难度。重点指导：在嬉戏中巩固对高处往下跳的动作及尝试依据老师指令变换队形。结束语：今日的小伞兵们跳伞任务都完成的很好，会依据老师发的指令做动作了，恭喜大家圆满完成任务!教学反思：在这个活动中我始终都只是一个参加者和协作者，通过这一教学活动让我更真实的懂得，孩子们自己探究出来的学问才会记得更深，理解得更透切;在活动中尽量用实际操作来告知孩子们学问，这是最好的教学方法。