中班数学优秀教案及教学反思《复习6以内的数数》汇编.docx

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1、中班数学优秀教案及教学反思复习6以内的数数1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步驾驭6以内的数数及相识数字。2、培育幼儿学数的爱好，发展思维力。活动打算：1、房子6幢。2、动物照片拼图每组一盒3、1-6的数卡人手一份。活动过程：一、找房子1、师：花园里，有很多美丽的房子，我带你们去看一看。(出示教具)数一下，这里共有几幢房子?(6幢，幼儿口手一样点数)2、师：这些房子都是小动物住的，它们告知我，每幢房子的门里面都有一个数字，让我们来猜一猜，是什么数?a、红房子里是个比2大1的数，那是几?(3)猜出后请幼儿找出数字，放在板上，验证。b、绿房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一个数，那是

2、几?(1)方法同上c、咖啡色房子里是排在4后面的一个数，它是几?(5)d、蓝房子里的数是1、2、3、4、5、6里面最大的一个数，那是几?;.来源屈.老师教。案网;(6)方法同上e、1到6这些数里面，还有哪两个数没有猜过?(4和2)紫色房子里的数比黄房子大，想一想，它该是数字几?(4)f、剩下黄房子里的数又是几啊?(2)二、拼房子1、师：这些房子里住着哪些小动物?只要找到它们的照片我们就能知道了。2、老师示范拼照片。如：这张卡片后面有个数字4，再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起，翻过来，就是一张小动物的照片。那你们等会找的时候，肯定要记住先拿数字的卡片，再去找几个圆点的另外一张卡片拼在一起。3

3、、幼儿操作。要求拼出动物照片后，立刻用手遮起来，不要让老师望见，等会老师来猜。三、猜动物(二进制)师：我这里有三张小动物的照片，等会儿你们看看这些照片，有你的小动物就讲有，没有的讲没有，让我来猜猜看，你拼的是什么小动物照片，它是住在几号房子里的?(嬉戏反复进行4-6次)四、送小动物回家 师：我们嬉戏做好了，现在该把这些照片送到它们家里了。1、让幼儿分别将照片按后面是数字几送到几号房子。2、请幼儿说说几号房子是什么颜色的，里面住着什么小动物。教学反思：本节课没有订正幼儿说的内容的对与错。嬉戏有点困难，幼儿的年龄太小，对于老师说的汉语有点难听的不太懂。教具不太吸引人。再上一次，我将打算一些更好的教具，更好玩的嬉戏。