小班美术优质课教案及教学反思《粘贴》精编.docx

《小班美术优质课教案及教学反思《粘贴》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术优质课教案及教学反思《粘贴》精编.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

小班美术优质课教案及教学反思粘贴美术粘贴活动 (小班)二、目标：1.巩固相识圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的相识。2.练习运用剪子，剪图形，并进行粘贴。三、打算：1.三种图形的家(纸板)三种图形的不干胶;2画好的图形范画及图形;卡纸、胶棒、剪刀若干。四、过程：1.(幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌)引导幼儿找到与之相同图形的家(并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形?圆形?正方形?主动引导幼儿运用多种感官如：用手去摸，用语言表达出来图形的特点。)2.请小挚友看一看冯老师手里拿的是什么画呀?(粘贴画)你们发觉它有什么特点吗?;文章出自.屈.老师.教,案网'(引导幼儿说出是由各种图形组成的)你们想和老师一起来做一幅画吗?3老师提完要求后，请幼儿选择自己喜爱的图形范画，仔细视察他们是如何组合的?并自取一筐图形进行剪纸和粘贴。五、重点：1.能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的2.在制作的过程中，老师要巡察检查，有困难刚好帮助3.引导幼儿整理好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培育良好常规。4.相互观赏作品，结束!教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。