小学一年级上册班务计划.docx

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1、小学一年级上册班务计划 小学一年级的教案怎么写？加强行为规范的培育，培育学生良好的行为习惯，接着酷爱班级，团结学生，做好心理健康教化。在这里，我想和大家共享五节关于小学一年级的课，供大家参考。小学一年级上册班务安排1一、指导思想培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的整体进步，形成良好的班级氛围和学风，培育祖国将来须要的人才。不断超越，不断进步，让每一个学生的潜能和才智都能得到充分的发挥。我们应当留意教化人这样的重要事情，让学生学会做人，学会求知，学会发展。一是养成良好的纪律、学习、生活习惯；先严，后宽，这样才能形成良好的氛围。不断修正和发展，努力把学生培育成有志向、有道德、

2、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1.道德教化(1)学习小学生日常行为规范，小学生守则等。加强团队成员的行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，努力成为“行为规范的小明星”。(2)通过“做小主子，塑造天心新形象”系列教化活动，让学生参加为树立王晓新形象出谋划策，努力做“王晓大使”；(3)努力做好每个学生的思想工作，让他们提高相识，不断进步；建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化和自我管理实力；把握课堂纪律，注意潜在学生的转化教化。(4)加强心理健康教化，让“智能屋”成为孩子们的“欢乐小屋”，让学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，脚踏实地

3、地提高学生的思想政治素养。2、2.智育(1)接着开展阅读活动，课前三分钟进行阅读沟通。(2)对成果和表现好的学生，要常常激励，不仅要确定成果，还要不断督促，不断进步。(3)培育学生的竞争意识，有“相互追逐”的学习风格。(4)开展写好字、读好书写好、举办故事、诗歌朗诵等活动。(5)激励学生努力学习，开展人格教化。(6)召开学习阅历沟通会。3.体育、美育、劳动教化、健康平安教化(1)装修美化教室，每月更换优秀作品，评比当月之星。(2)丰富课余生活，培育爱好，激励学生学一门专业。(3)搞好“两课练习”，开展有益健康的课际活动。(4)要求学生仔细教好每一节课。(5)在家培育劳动技能，做力所能及的家务。

4、(6)开展“拥抱自然、爱护环境”的活动。ext-indent: 2em; text-align: left;(7)定期进行平安学问讲座，对学生进行平安教化。(8)加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”。小学一年级上册班务安排2一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人

5、数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。

6、班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。小学一年级上册班务安排3一、指导思想本学期，根据学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教化，狠抓养成教化,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素养教化服务。二、工作措施：1、培育队员良好的道德品质教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。接着对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教

7、化，社会主义教化，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。(1)中队结合队员生活实际，从微小处入手，细心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。(2)接着组织学习小学生守则，小学生日常行为规范落实到行动中去。将规范教化与“每周三项竞赛”评比活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。(3)充分利用晨会、班队会、等宣扬阵地强化教化，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。2、增加中队组

8、织自身建设主动开展监督岗活动，让每个队员参加活动，感受中队的活力。建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。(1)加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教化。以身为少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。(2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。3、抓好“养成道德好习惯”活动。(1)接着抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教化,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评比每周阳光学生。加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，通过晨会、班队会进行教化，

9、培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教化，主动培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教化，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。小学一年级上册班务安排4一、班级学生状况分析本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的

10、班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。四、实行的主要措施1、常规教化方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常

11、生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:(一)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育

12、其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(三)、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:(一)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”(二)、课间纪律课间是学生

13、轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。(三)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。小学一年级上册班务安排5一、指导思想本学期，根据学校少先队工作

14、思路，加强少年儿童思想道德教化，狠抓养成教化,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素养教化服务。二、工作措施：1、培育队员良好的道德品质教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。接着对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。(1)中队结合队员生活实际，从微小处入手，细心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。(2)接着组织学习小

15、学生守则，小学生日常行为规范落实到行动中去。将规范教化与“每周三项竞赛”评比活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。(3)充分利用晨会、班队会、等宣扬阵地强化教化，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。2、增加中队组织自身建设主动开展监督岗活动，让每个队员参加活动，感受中队的活力。建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。(1)加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教化。以身为少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。(2)树立良好班风.保证中队阵地

16、功能限度的发挥。3、抓好“养成道德好习惯”活动。(1)接着抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教化,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评比每周阳光学生。加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，通过晨会、班队会进行教化，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教化活动，主动培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教化，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。利用清明节、植树节、五一国际劳动节

17、、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设安排”。使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。通过开展以上中队活动，教化引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，主动构建和谐中队，和谐校内。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页