大班健康优质课教案及教学反思《赶走牙虫虫》范例.docx
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大班健康优质课教案及教学反思赶走牙虫虫1、倾听他人的发言，主动参加探讨并表达个人见解。2、初步了解蛀牙的成因及危害，知道正确刷牙的方法。打算1、健康珍宝：我会刷牙。2、挂图：健康珍宝。3、事先在家长的帮助下完成学习单：我的刷牙记录表。4、活动2中的班级牙齿统计海报。5、儿童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑显示剂。过程一、聊一聊有关蛀牙的阅历。1、出示班级牙齿统计海报，和幼儿一起阅读。2、说一说有几颗蛀牙?3、蛀了的牙齿是什么模样?4、蛀牙痛吗?5、为什么会有蛀牙?6、牙齿蛀了该怎么办?二、共享刷牙的阅历与感受(依据学习单的记录)。1、每天什么时候刷牙?2、是自己刷牙还是大人帮忙刷牙?3、用什么口味、文.章出自屈a老师教.案网颜色的牙膏?4、牙刷刷在牙齿上时会发出什么声音?5、嘴巴会有什么样的感觉?6、牙膏的泡泡在口中又有什么感觉?7、刷完牙后口腔的感觉是怎样呢?三、一起来刷牙。1、请幼儿拿出牙刷，比一比自己刷牙的姿态。2、阅读健康珍宝我会刷牙的画面，提示幼儿正确的刷牙方式。3、老师念刷牙的儿歌，幼儿边听边做动作(牙刷、漱口杯、牙膏)。4、细致视察幼儿刷牙的方法是否正确，悉心指导。活动反思：幼儿的爱好很高，知道要爱护牙齿的重要性，整个活动孩子的兴致都很高。但是刷牙环节只是让幼儿徒手练习，主要是条件有限，没能让幼儿用真正的牙刷开正确的刷一遍牙，这样效果会更好!
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