大班健康公开课教案及教学反思《小飞机》优质.docx

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1、大班健康公开课教案及教学反思小飞机1、通过小飞机上蓝天的嬉戏，让幼儿联系轻轻地、自然的跑，并熬炼幼儿手臂肌肉。2、培育幼儿活泼开朗的性格。1、折好五彩的纸飞机(每个纸飞机下面粘贴一个手指环)，将飞机悬挂在绳子上，以幼儿人数为基准。2、电脑音乐播放歌曲小飞机见附件音乐。一、嬉戏引入。1、组织幼儿自由来到场地，提出要求，站成圆圈。2、打算动作：师：小挚友，今日我们都来当开飞机的小小飞行员，兴奋么?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;好，小飞行员现在还在休息呢，(引导幼儿蹲下来，做睡觉的状态)我们听音乐来做动作。(主班陈老师起先循环播放小飞机音乐，在嬉戏过程中作背景音乐)幼儿在老师的带领下做生活动作

2、仿照：起床，穿衣服，穿鞋，洗脸，刷牙，熬炼身体(做一些基本动作四肢动作)。如起床太阳公公起得早，小挚友们快起床。老师动作：双手打开，伸伸手臂。接下来的穿衣等也要这样组织语言和动作。液氧自己做起来就轻松了。二、嬉戏过程。1、嬉戏讲解示范，幼儿徒手练习。师：小飞行员，现在我们要练本事了。你们看我手上的小飞机，我们要上天先要在大地上面练好自己的本事哦!师：飞机起飞喽，小飞行员们都把小手举起来，举过自己的头顶，轻轻地跑到圈圈的中间来，轻轻地跑进来。师：暴风雨来了，小飞行员们举着你们的小飞机，在原地跑跑跳跳，飞回自己的小方块(嬉戏场地)。师：大风来啦!小飞行员们，举着你们的小飞机，在自己的小方块上转一圈

3、渐渐的转一圈，看看谁的小飞机飞的最平稳，最平安。2、嬉戏起先，幼儿取飞机练习轻轻的跑。师：你们刚才都很棒，都练得特别的仔细，现在，老师要嘉奖给你们每个人一架小飞机，但是要先听清晰老师的要求。幼：留意力集中到老师上。师：为了小飞机平安的飞行，等下小飞行员们拿到小飞机后，用自己的其次根手指(食指)穿过飞机下面的小洞洞，这样就我们就可以顺当飞行啦(老师边讲边拿纸飞机套进手指示范)，听清晰老师要求的小挚友都可以轻轻地跑到陈老师那里(主班)，去取一架小飞机来练习哦!幼：轻轻跑到绳子下面，每个人取下一架飞机，将手指套进飞机纸环(引导有困难的小飞行员寻求配班老师帮助)，作举飞机轻轻跑的练习，跑跳，转圆圈。3

4、、嬉戏深化小飞机上蓝天。师：小飞行员们，现在我们要上蓝天了!请你们的小耳朵都听好我的指挥驾驶飞机，听好它发出的吩咐!嬉戏起先幼儿听老师口令分别做动作：飞机起飞。幼儿轻跑向中间，暴风雨来啦幼儿跑跑跳跳回到自己的小方块，大风来啦幼儿在原地转一圈。三、嬉戏结束。1、放松运动。师：请全部的小飞行员们开着你们的小飞机跟在老师的身后把飞机都开到飞机场来(放进指定的盛放物中)!(在陈老师的帮助下让小挚友们一个跟着一个，走成一排，跟在老师的身后)2、老师简洁总结。师：贝贝班的小飞行员们，你们的飞机都开的很好，平安的到达了目的地!现在小飞行员都累了，要回教室乖乖休息吃饭，补充棒棒的体力!(听音乐小飞机开心回教室)教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在嬉戏过程中，我讲嬉戏规则不到位，导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我限制不住场面。今后我要加强本班的嬉戏规则的培育，是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。