大班数学优秀教案及教学反思《按重量排序》范文.docx
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1、大班数学优秀教案及教学反思按重量排序1.学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。2.在探究过程中,能正确推断并用语言表达物体的轻重。重点难点教学重点:学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量,体验采纳多种方式比较物体轻重的乐趣与胜利感。教学难点:在学习过程中,能驾驭各种不同的比较方法,正确推断并能用语言表达物体的轻重。活动打算1.猪、兔、狗毛绒玩具各一件;中型跷跷板;相关的电脑课件。2.每人一个学具筐,装有大小不同的木制积木两块,大小相同的玻璃球两个,棉花球一个,小磁铁一块,两个完全相同的杯子和适量的水。活动过程1.情景导入。利用跷跷板和毛绒玩具创设动物乐
2、园的情境,并进行演示。教案来.自:屈;老师教.案网,启发幼儿用目测推断的方法比较小动物的重量,说出几个小动物中谁最重、谁最轻、谁不重也不轻。2.多种材料的探究。引导幼儿充分运用学具进行操作,感知不同物品的重量,学习比较物体的轻重。(1)随意选择两件物品,感知并发觉有的物品轻,有的物品重。(2)比较大小不同的木制积木,了解大的积木重、小的积木轻。(3)比较同样大小的玻璃球的轻重。(4)发觉同样大小的棉花球与玻璃球,棉花球轻,玻璃球重。(5)比较大棉花球与小磁铁,幼儿比较后惊奇地感到大棉花球轻,小磁铁重。3.生活中的运用。为幼儿供应两个完全一样的水杯,调动幼儿的学习主动性,激发幼儿的创建性思维。(
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