“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿.docx

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1、“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿 依据中心和省、市、区委关于开展学习教化的总体要求和统一部署，党工委高度重视，快速行动，细心组织，周密部署，把两学一做学习教化作为一项重大政治任务常抓不懈，着力在真学常学、真做常做上下苦功、出实招，主动推动学习教化常态化制度化。一、坚持深学，确保入脑入心。牢牢把握合格党员的标准，对焦党章的明确规定、党规的衡量标尺和习近平总书记的详细要求，由党工委牵头，主持召开了学准则条例，做合格党员坚决志向信念，增加四个意识以廖俊波为镜， 做党和人民的好干部等多场专题学习探讨会，不断提高全体党员争做合格党员的思想自觉。抓住关键少数的带头作用，要求街道党政班子带头读原著、

2、学原文、悟原理，带头讲党课、说心得、谈体会，确保将学习教化的精神吃透悟准。期间，邀请红色讲师团教授专题讲授准则和条例，有效夯实了全体党员的理论学习功底。二、注意广学，确保全面覆盖。以开展1+4网格党建为契机，将两学一做学习教化工作纳入网格党建范畴，通过分类教学联动联学上门送学等方式，实现学习教化工作全覆盖。一方面针对格内在家党员、两新组织党员、在外务工党员、高龄行动不便党员等不同党员类型群体，敏捷运用三会一课午间微课堂一刻钟党课、党员志愿者送学、小区流淌书屋、党员e家等线上线下相结合的方式，提高学习教化覆盖广度。另一方面，发挥网格优势，定期邀请省财政厅、民政厅、人社厅等共建单位的机关支部书记进

3、所在社区讲授如何做一名合格共产党员规范廉洁自律等党课，与社区党员群众互动沟通，拓展学习教化辐射深度。此外，充分发挥福建省环保志愿者协会等公益组织的社会影响力，主动打造党建+环保+志愿者+媒体+的学习发动新模式。三、创新活学，确保学习实效。充分发挥现代信息技术优势，利用公众号、两学一做微信工作群及党建工作QQ群、党员干部远程教化终端站点等网络载体，学习文件精神和先进典型。组织60岁以下党员登陆党员e家网站参加学党规党章学问竞赛，参学率达到100%，并获得全市三等奖的优异成果。此外，还将学习教化有机融入社区一老一少一普日常性活动、我们的节日主题活动以及社区邻里节等大型活动中，以通俗易懂的语言、寓教

4、于乐的方式，进一步激发社区党员群众参加两学一做学习教化的主动性和主动性。四、落地实干，确保做出实绩。开展学习教化工作，必需坚持学用结合，突出问题导向，做到学而信、学而用、学而行，把学习成果转化为工作的压力、发展的动力，更好地推动区域科学跨更加展。一方面，严格落实党内政治生活，进一步规范三会一课、党费收缴等管理制度，从严从实执行党建七项重点任务，对长期失联的4名党员赐予停止党籍处置，净化党内政治生态。另一方面，亲密联系服务群众，通过四个万家党代表工作室党员先锋岗党员活动日等载体，帮助基层群众排忧解难，进一步亲密党群、干群关系，使基层群众切身体会两学一做学习教化的工作成效。同时，主动发动全体党员，

5、大力弘扬立刻就办，真抓实干优良传统和看法坚决一点，行动快一点工作作风，全力以赴投身到中心工作中，在经济指标、招商引资、攻坚行动、重点项目、为民办实事等重难点工作中挑担子、钉钉子，在自觉躬行实践中砥砺本色，实现学习教化的根本目的。存在不足在学习教化开展过程中也存在一些问题：一是党内政治生活落实不严，三会一课内容和形式单一，缺乏创新，存在形式化倾向；二是学习教化时紧时松，缺乏持续性，党员学习主动性弱，常态长效难以坚持；三是有些基层党员党性修养弱化、组织观念淡薄，以学促做的意识不强，党员先锋模范作用发挥不明显。下步准备下一步，我们将针对以上存在问题，主动落实整改。如推行党工委委员包社区、包非公企业党组织责任制，刚好督促检查党组织落实三会一课制度状况，对执行制度不规范的党组织进行指责教化、通报，真正使党的组织生活、党员教化管理工作管起来、实起来、严起来。两学一做没有休止符，恒久在路上，我们将严格根据区委要求，持之以恒地学，接续不停地干，努力将两学一做内化为心中的标杆红线，外化为工作的动力源泉。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页