大学生工程测量实习日记.docx
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1、大学生工程测量实习日记 第一天天气有点冷,但我们热忱很高,早早提着全站仪来到土木楼。每个人都想快点搞完,却不知从何起先,有点茫然,经打听,知道老师给我我们两个点和坐标,但这两点,两个坐标有什么用?我们先把仪器架起来,但是这个全站仪真的很困难,调平弄了半天,虽然老师平常教过快速调平法,到了现实操作的确很困难,老师来了,又给了我们每人四个坐标,要我们把这个四个坐标放样放出来。熟识仪器之后,天色慢慢晚了起来,第一天就感觉什么也没做,就熟识了一下仪器,了解了全站仪上一些按键,调钮的一些作用,起先连开机关机都不会。其次天今日又来到土木楼前面哪条路上,有了目的,就是把老师昨日给我组的四个坐标找出来。可是一
2、到那儿,老师给的两个已知上,挤满了人,只好把仪器架在边上,探讨了一下是否能够依据在两已知点上放凌镜,以站点为未知点,再得到坐标,最终异想天开,想的简单,做了半天发觉此路不通,后来问了老师,老师说,要把仪器架在已知点上,以另已知点为后视点,引出一个点的坐标,或者两个点,然后放样老师给的坐标。最终等到已知点了,把仪器架上,不知不觉就天就暗下来,又该收工。实习的时间过的真快,不过也发觉自己学到不少东西,今日自己调平越来越来快了,有了自己的套路,首先支脚架是就要看好使脚架上平面基本上水平,对中,固定仪器后,扭动两个脚支,对中,不用把脚支移动太多,扭动就行,对中之后调平,看圆水准器,气泡在哪个脚支方向,
3、就把那个脚支稍稍降低,气泡居中后,再精对中,然后就可开机,看屏幕上的电子水泡,缓慢微调一下就可精平,屏幕上有水平电子气泡,和垂直气泡,连转动再调,都可省略,只是转动检验一下罢了。第三天昨日晚上老师给了学校的平面图,我们又细致找到给的坐标或许在什么地方,今日早早的来到实习场地,已知点上还没有被占,快速的架好仪器,测站设置,输入站点坐标,再输入后视点坐标,引出两点坐标,靠近今日要放样的地方,因为昨日晚上做了打算,探讨了今日该怎么做,所以一切都很顺当,很快。然后在依据引出的两个点,同样的操作,定向,再输入坐标放样,输入放样坐标,出现水平偏差,转动照准部,使水平偏差尽量最小,一位同学就拿着菱镜沿着这个
4、方向走,在全站仪观测的同学不动仪器,保证菱镜在视线内,在差不多距离时,测一次距离,就知道离放样点相差多远,经过多次移动,就会找到坐标的那一点。就这样四个坐标都放出来,我们也颇有成就感,能够用全站仪坐标放样。第四天今日还是在用全站仪,组内产生了一些分歧,是用这个先弄地形图测绘,还是弄一个闭合导线出来,原委在哪个范围弄,这几天也的确有点累了,感觉进度也有点慢,一些组员就在这边放坐标,另一些组员在另一边看别的组怎么做,发觉一些误差,对误差容忍程度不一样,也产生分歧,今日因为一些分歧,争辩,导致今日只得到6个坐标,检验似乎不是很精确,感觉合作才是做好事的前提。第五天经纬仪导线测量在每一站上都要开展盘左
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