幼儿园中班音乐教案《幸福的猪小弟》范文.docx

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1、幼儿园中班音乐教案幸福的猪小弟华蜜猪小弟是由一首流行音乐改编而成的，歌曲的旋律美丽，前半段节奏欢快，后半段节奏连贯，依据歌曲改编的歌词内容充溢了亲情，体现着家的暖和，给人以华蜜的感觉。为此想通过开展本次活动让孩子们感受到父母对自己的爱，体验到家的暖和。我班幼儿乐于参加歌颂活动，部分幼儿音准较好，节奏感强并能够跟随着乐曲的旋律进行表演，但还有部分幼儿歌颂的实力稍弱。在活动中通过让幼儿视察、倾听，引导幼儿学习歌曲。活动目标：1、感受歌曲中的亲情、体会家的暖和2、幼儿初步具有视察实力、语言表达实力。3、借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲。活动重点：学唱歌曲活动难点：驾驭歌曲中休止符和符点音符的唱法

2、。活动打算：钢琴伴奏、图片 课件活动过程：一、倾听歌曲让爱住我家，进入活动室，体验家的温馨。提问：你们听完这首歌有什么感觉？你们觉得什么是华蜜？小结：听到这首歌小挚友很快乐，感觉华蜜，愿望实现了就是华蜜；经过努力收到了收获就是华蜜华蜜就是很欢乐很兴奋，爸爸妈妈疼我们、爱我们，全家人在一起相亲相爱就是华蜜。二、通过故事的方式、摆图谱的方式，初步学唱歌曲过渡语：今日有一只猪小弟，它也很华蜜，它的华蜜是什么呢？一起来听故事。1.老师利用课件讲故事，幼儿初步感受歌词的内容。提问：猪小弟的华蜜是什么？利用歌词内容进行小结。（用完整语言说歌词）2.老师范唱歌曲，幼儿倾听。过渡语：老师把这个故事编成了一个好

3、听的歌曲，咱们一起来听听吧。提问：听到这首歌曲有什么感觉？歌曲里唱了谁什么？它在干什么？小结：听到这首歌很感动、华蜜、舒适、美丽。边引导幼儿边出示图谱3.结合图谱加伴奏说歌词三、学唱歌曲，感受歌曲的亲情，体会家的暖和。1.带领幼儿看图谱，分句演唱歌曲。 结合图谱异步跟唱2.师幼同步演唱3.带幼儿加动作分句演唱歌曲。现在我们用手语来表演歌曲，猪小弟是小指，那爸爸呢？（妈妈）四、升华情感。提问;猪小弟很华蜜因为爸爸妈妈很爱他，我们也很华蜜，生活中爸爸妈妈是怎么爱我们的呢?小结：你的爸爸妈妈也很爱你，那我们怎么爱爸爸妈妈呢？利用课件进行小结。结束语：让我们像猪小弟一样，把这首华蜜的歌送给你的好挚友，让他们更加华蜜吧！中班上学期音乐教案华蜜的种子幼儿园小班上学期音乐教案华蜜拍手歌幼儿园中班音乐教案我有一个华蜜的家中班音乐公开课教案华蜜的家中班上学期社会教案多么华蜜