幼儿园大班音乐游戏教案《爵士进行曲》汇编.docx

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1、幼儿园大班音乐游戏教案爵士进行曲1在熟识乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看老师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。2依据仿照动作的改变，选择、记忆乐器安排方案及演奏步骤。3留意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐、统一。活动打算：1碰铃、圆舞板、铃鼓若干。2看过幼儿用书进行曲，已会随音乐做仿照解放军的动作。活动过程：（一）幼儿在座位旁边战立，随音乐做仿照解放军的动作。老师：国庆节到了，解放军叔叔们要参与一个盛大的阅兵活动，他们正在仔细练习，打算以最好状态迎接这次活动。我们都是小解放军，让我们一起边听音乐边表演，好吗？（二）幼儿看老师指挥，学习分声部做仿照解放军的动作。1老师：现在请小挚友按老师的指

2、挥来表演。我的眼睛看到哪边的小挚友、动作指向哪边，就请那边的小挚友和我一起做动作。2将幼儿分成三组，分别扮演海、陆、空三军，根据配器方案的要求，分声部做仿照动作。老师用仿照动作指挥。（三）师幼共同探讨配器方案。1师：陆、海、空三军要用三种不同的打击乐器演奏。陆军（海军、空军）可以用什么乐器演奏？三军一起的时候怎么演奏？2老师：挥旗时可以用什么乐器？怎么演奏？拍手欢呼的时候呢？开礼炮时怎么演奏？（四）老师用乐器仿照动作为乐曲伴奏。1、老师引导幼儿回忆仿照演奏乐器的动作。师：我们可以用手做什么动作来表示敲小铃（圆舞板、铃鼓）？下面我们一起来听音乐、看老师指挥，做仿照演奏打击乐器的动作。2、老师用仿照演奏乐器的动作指挥，幼儿尝试做仿照演奏乐器的动作，来演奏乐曲。（五）幼儿运用打击乐器进行演奏。1老师指挥，幼儿分声部演奏打击乐器。师：请小挚友把座位下的乐器拿出来，用乐器来为乐曲伴奏。2老师引导幼儿探讨在哪一乐句处加入大鼓，幼儿在老师的帮助下尝试敲击大鼓。师：你们觉得在乐曲的什么地方适合敲击大鼓？3请一位幼儿敲击大鼓，其他幼儿运用自己的乐器共同合作，完整地演奏全曲。4老师引导幼儿轮番敲击大鼓，再次演奏乐曲。活动延长：在幼儿娴熟驾驭演奏方法的基础上，老师可以引导幼儿尝试即兴变换配器方案，进一步来合作演奏这首曲子。