小学活动的作文600字9篇.docx
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1、小学活动的作文600字9篇 小学活动的作文600字9篇无论是身处校内仍是步入社会,咱们对作文都再了解不过了吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。信任很多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我帮咱们整理的小学活动的作文600字9篇,期望可以帮助到咱们。小学活动的作文600字 篇1下午两点的时分,同学们都迫不急待的跑到操场上。咱们你一句,我一语的,渐渐的让整个操场热情了起来。跟着老师的一声令下,热闹、热情的局面立刻就宁静了下来,同学们排成了规整的部队。老师宣告:“竞赛项目有两个,一个是转呼拉圈,二是踢毽子。按同一年级的竞赛,评比前两名得奖。”老师一宣告完,同学们不约而同的喊出了:
2、“友情榜首,竞赛其次。”严峻猛烈的竞赛开端了,榜首轮是呼拉圈竞赛,跟着裁判的一声令下,操场上突然犹如起了龙卷风相同,几十个呼拉圈飞速的转了起来,伴同而来的是有节奏的“加油,加油”的呼叫声,这两种声响稠浊在一同,如同一曲夸姣的交响乐凑响了操场的每一个旮旯。咱们的目光不由自主的投向了同班的陈建,他的腰静静的滚动,如同老年人的太极拳,但他的腰与呼拉圈合作得无比的默切,腰的滚动犹如只为了加快,所以呼拉圈转得特别快。突然不知道怎样的,他的呼拉圈滑到了臂部上,咱们特别严峻,犹如在说:“陈建,你要为咱们班争气呀!千万不要一不当心,就把呼拉圈掉了下来!”他犹如听到了咱们的声响,向下静静一蹲,呼拉圈就乖乖上升到
3、陈建的腰上。比及裁判一声:“中止”之后,陈建气喘嘘嘘的跑回来说:“我转了365个。”同学们异口同声的说:“你可真棒呀”。既严峻又猛烈的呼拉圈竞赛完了,跟着裁判的一声令下,其次场踢毽竞赛又开端了,五彩斑斓的毽子飞起来了。一个踢毽轻快小女子招引了咱们的目光,我细心一看,原来是咱们班的踢毽高手林洋佳,她的脚一勾一弯的踢着毽子,犹如是在跳着芭蕾舞。突然一阵带有寒意的风儿吹来,像是要把毽子从林洋佳的脚上夺走,可是,胸中有数的林洋佳脚一伸,又稳稳当当的接住了毽子。五钟往后,咱们知道林洋佳踢了380个的优异成果,并获得了全年级的榜首名。竞赛在同学们经年累月的掌声中完毕,咱们恋恋不舍的脱离了操场。小学活动的作
4、文600字 篇2下午两点的时分,同学们都迫不急待的跑到操场上。咱们你一句,我一语的,渐渐的让整个操场热情了起来。跟着老师的一声令下,热闹、热情的局面立刻就宁静了下来,同学们排成了规整的部队。老师宣告:“竞赛项目有两个,一个是转呼拉圈,二是踢毽子。按同一年级的竞赛,评比前两名得奖。”老师一宣告完,同学们不约而同的喊出了:“友情榜首,竞赛其次。”严峻猛烈的竞赛开端了,榜首轮是呼拉圈竞赛,跟着裁判的一声令下,操场上突然犹如起了龙卷风相同,几十个呼拉圈飞速的转了起来,伴同而来的是有节奏的“加油,加油”的呼叫声,这两种声响稠浊在一同,如同一曲夸姣的交响乐凑响了操场的每一个旮旯。咱们的目光不由自主的投向了
5、同班的陈建,他的腰静静的滚动,如同老年人的太极拳,但他的腰与呼拉圈合作得无比的默切,腰的滚动犹如只为了加快,所以呼拉圈转得特别快。突然不知道怎样的,他的呼拉圈滑到了臂部上,咱们特别严峻,犹如在说:“陈建,你要为咱们班争气呀!千万不要一不当心,就把呼拉圈掉了下来!”他犹如听到了咱们的声响,向下静静一蹲,呼拉圈就乖乖上升到陈建的腰上。比及裁判一声:“中止”之后,陈建气喘嘘嘘的跑回来说:“我转了365个。”同学们异口同声的说:“你可真棒呀”。既严峻又猛烈的呼拉圈竞赛完了,跟着裁判的一声令下,其次场踢毽竞赛又开端了,五彩斑斓的毽子飞起来了。一个踢毽轻快小女子招引了咱们的目光,我细心一看,原来是咱们班的
6、踢毽高手林洋佳,她的脚一勾一弯的踢着毽子,犹如是在跳着芭蕾舞。突然一阵带有寒意的风儿吹来,像是要把毽子从林洋佳的脚上夺走,可是,胸中有数的林洋佳脚一伸,又稳稳当当的接住了毽子。五钟往后,咱们知道林洋佳踢了380个的优异成果,并获得了全年级的榜首名。竞赛在同学们经年累月的掌声中完毕,咱们恋恋不舍的脱离了操场。小学活动的作文600字 篇3今日校内支配了一年一度的博饼活动,咱们激昂极了!活动开端了,咱们把桌椅都拼在一同,分成了四组。咱们这组榜首个博饼的是“小不点”陈彦润。她的手很小,握着对她来说“超级无比巨大”的骰子实在是困难。“叮叮当当”一个一般般的成果摆在咱们眼前一秀。不一会,轮到了我四周的林冰
7、靓,但形似今日“走运神”没有在她身上“显灵”了。啊哈!一回合的等候,终于轮到我这个“一秀大王”啦!我抓起骰子,激烈地往碗里扔,哎呀,糟糕,犹如太用力了,骰子就要弹出碗里了!我可不想刚开端玩就要暂停一局。还好还好,骰子平稳着“地”了,还得了个一秀,真是有惊无险!接下来的这一局,林冰靓像被惹怒了相同,用力往碗里一“砸”,骰子公然不负重望,给了冰靓一个“四进”!她兴奋极了。我好像被冰靓感染了,使出吃奶的力气往碗里扔,骰子像个淘气的陀螺,在碗里不断地转啊,转啊,我都等不及了,心里一向默念:三红,四进,三红,四进终于,“陀螺”转累了,往“地”上一倒,嘿嘿!这么一倒,反而倒出个四进来!哈哈,真是太走运了。
8、轮着轮着,轮到了“勤劳虫”闻祖德,他随意一搏,摆出一副很不在乎的姿态。其实我早就看透他的心思了,他必定在想:“必定要博好一点的啊!”,然后,他就博到了对堂!他刻不待时拿着奖品(一盒跳棋)放在自己腿上了。哼,善变!这时,“大王” 呈现了我同桌谭棚博到了“六博黑”,六个五!原本发奖品的人还想给他个四进的奖品的,成果旁人大叫一声“状元!”“哇”全组人都把仰慕的眼光投向了谭棚。他称心如意地拿走了“地球仪”(状元的奖品),还说他不博了,咱们博就好。博到状元,骄傲了吧。哼!到时分,或人把他的状元抢走了,看他还怎样嘚瑟!哼!良久,活动都快完毕了,可状元还在谭棚的怀里,哎,看来没人能逾越他,这次状元,他拿定了
9、!开心的博饼活动圆满完毕了,咱们都硕果累累,我的奖品也不少哦:六个一秀,四进和三红各一个,噢耶!小学活动的作文600字 篇4教化规划理念:为学生供应资料,在感同身受中诱发学生的情感体会,引发学生的一同感受,激起学生的表达愿望,引导学生从人和动物和-谐共处的深层次去考虑、去表达,小学作文辅导课教案。教化方针预设:1、引导学生依据资料运用特性化的言语表达自己的实在感受,并有机浸透言语练习,进步表情达意的才能。2、了解大自然是人类与动物的一同家乡,激起学生酷爱动物的思想感情。教化进程预设:一、课前说话,发动心境1、师问:同学们,本年多大了?属什么?狗、鸡是动物中的两种,下面考考咱们,你能说出多少有关
10、动物的成语或歇后语呢?2、学生沟通成语或歇后语。3、小结:描绘动物的言语还真多,作文辅导小学作文辅导课教案。今日咱们上一节以“人与动物”为论题的作文练习课。二、感受动物,激起情感1、师述:方才我发觉,一说起动物,你们的眼睛就亮了。下面,咱们一同走进动物国际感受一番。有个要求,请用堆集的词语正确地描绘你看到的画面。课件出示一段趣味盎然的动物录像片。画面定格:各种姿态各异的动物。2、学生用堆集的词语正确地描绘看到的画面,老师随机指引,恰当点评,鼓舞学生说得精确、生动、形象。3、师述:一个个形象生动的词透着你们对动物的宠爱,来,拿起你的笔,用一二句话描绘一下你眼中的动物国际。学生写话,老师巡察。4、
11、学生沟通,老师安家动物国际的特色进行简评。三、感悟资料,表达情感1、师述:你们眼中的动物国际是那么五花八门、趣味盎然、心旷神往。下面咱们再次走进动物国际感受一下。想想哪一个画面最感动你?课件播映一段大象母-子情深的感人录像。2、学生沟通感受。3、师述:动物之间的这份爱感动了你们,也感动了老师。还有两则故事,我想把它举荐给咱们,请你细致读读,专心感悟,信任你的感悟会越来越深。供应文字资料,学生自主阅览(资料附后)。4、沟通对榜首则故事义鼠救主的新感受与新发觉。5、师小结:咱们发觉动物不只有亲情,还有灵性的,它也会知恩图报。从海豚领航的故事中,你又有新的发觉吗?小学活动的作文600字 篇5在我的脑
12、海中,记录着许很多多悲欢离合的事,其间一次班队课的猜字谜活动,令我至今走马观花这一节是咱们特殊地宠爱的班队课,班长和掌管人一出场,同学们便众说纷纭地争论着:“这次的主题是什么啊?”“太棒了,必定又是玩嬉戏啦!”班长打着手势,示意宁静下来。掌管人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅:“这不是单元中要学的吗?必定很风趣!”有的同学扬了扬手中的纸说:“幸亏早有预备,怎样玩?”掌管人不耐烦地着手势,教室即时宁静下来,然后说:“留意听好嬉戏规则,我数:一、二、三,咱们开端举手,反响最快的同学才能优先被请到出标题。”说完,掌管人开端数数了:一、二、三。话音刚落,我急速举手,但仍是慢了点,掌管
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