学习《中学教师专业标准》的体会.docx

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1、学习中学教师专业标准的体会 学习中学老师专业标准的体会 本文简介：学习中学老师专业标准的体会王艳中学老师专业标准的三个维度：专业理念与师德、专业学问、专业实力，涵盖了作为老师所必需的学问、看法和实力。通过学习中学老师专业标准，我受益匪浅，不仅明确了自己的责任，也了解了自身存在的不足，并有了努力的方向。一、专业理念与师德的相识和加强。作为老师，我们必需对学习中学老师专业标准的体会 本文内容：学习中学老师专业标准的体会王艳中学老师专业标准的三个维度：专业理念与师德、专业学问、专业实力，涵盖了作为老师所必需的学问、看法和实力。通过学习中学老师专业标准，我受益匪浅，不仅明确了自己的责任，也了解了自身存

2、在的不足，并有了努力的方向。一、专业理念与师德的相识和加强。作为老师，我们必需对自己所从事的行业有肯定的了解和相识。作为语文老师，我们更应当对自己有一个明确的相识，因为我们在教学的过程中不仅要教会学生学习，还要教会学生做人。所以，我们必需明确自身的责任和义务，不断加强自身的道德修养。学高为师，身正为范。我们肯定要用自己的实际行动，赐予学生正确的人生指导。在平常的行为中要留意自己的一言一行和个人修养。最美老师张丽莉用自己的行为向我们诠释了师德之美，我们应当以她为榜样，在平凡的岗位上做不平凡的事，在平凡的岗位上散发光和热。二、专业学问的不断更新。老师的专业成长离不开老师专业学问的不断更新。老师的专

3、业学问包括：教化学问、学科学问、学科教学学问和通识性学问。我认为自己在专业学问方面还需不断的给自己充电。 书籍是人类进步的阶梯，作为老师，我们更应当通过不断阅读书籍来提升自己的专业学问。我们应当广泛的涉猎一些教化教学理论方面的书籍，如：杜威、苏霍姆林斯基、赞科夫、陶行知、魏书生等教化名家的著作。另外，我们应当重点加强自己所教学科的学科学问和学科教学学问。对自己所教的课程能够娴熟地驾驭。 作为语文老师，我们除了要阅读教化书籍以及语文学科方面的书籍外，我们应当扩大自己的阅读量，尽可能多的阅读有关社会、自然、历史等方面的书籍以及现代信息技术等通识性学问。三、专业实力的不断提升。 老师专业实力的提升是

4、完成教学任务的必备条件。老师专业实力包括教学设计实力、学科教学实施实力、沟通与合作实力、反思与发展等实力。这些实力须要我们在不断的教学实践和学习中得到提升。 1.通过参与各种培训来提升自己的专业实力。 2.通过到各地名校参观学习来提升自己的专业实力。 3.通过向其他老师请教来提升自己的专业实力。 我们肯定要有虚心向别人请教的学习精神。在教学过程中，我们会遇到各种各样的困惑和疑问。比如在教学设计方面，我们可以和其他老师进行探讨，明确课文的重点、难点以及教学环节。这是我们在专业实力方面取得进步的最快捷的方式。4.通过自己的总结和反思来提升自己的专业实力。自己的总结和反思是最重要的，我们不论是自己讲

5、课还是去听别人讲课。之后，我们肯定要仔细地总结和反思。如：每次讲完课自己可以排列自己的优缺点，也可以找学生进行反馈。听别人讲课肯定要仔细的做笔记，学习别人教学的优点，摒弃他们的缺点。所以，通过学习中学老师专业标准，我充分相识到了自己的不足和缺陷。在今后的教学活动中，我会不断实践和反思，用中学老师专业标准来严格要求自己。学习中学老师专业标准的体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页