中班语言优秀教案《帮哈利洗澡》范文.docx

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1、中班语言优秀教案帮哈利洗澡1、能宁静地倾听故事，初步了解哈利变脏、表演杂技和洗澡变回原形的过程。2、在理解故事的过程中了解清洁的重要性。故事好脏的哈利PPT。一、出示封面，引导幼儿视察并相识故事的主子中哈利。1、老师出示封面，引导幼儿视察狗毛。师：你看到了什么？师：其实，这是同一只狗它的名字叫哈利。引导幼儿向小狗问好。老师补充：原来它是什么样子的，后来是什么样子的？（边指，边提问）（老师请幼儿视察介绍，并小结：原来，它是身上只有黑点的白狗，后天他变成了身上有白点的黑狗。）2、请幼儿猜一猜哈利怎么会变得这么脏的？3、过渡：原委发生了什么事？我们一起来听故事吧。二、幼儿观赏故事，初步了解哈利变脏、

2、表演杂技和洗澡变回原形的过程。（一）分段观赏故事好脏的哈利。1、播放故事好脏的哈利第一部分，引导幼儿宁静倾听。与幼儿探讨：（1）师：哈利到过哪些地方？（幼儿说的时候播PPT图片）（2）师：哈利的小主子为什么认不出哈利来？（哈利太脏了，毛的颜色发生了改变）2、播放故事其次部分，与幼儿探讨：（1）师：哈利怎么办呢？它有哪些绝活？（2）你会不会？能不能表演一下？（动作表演仿照哈利的样子，激发孩子的活动爱好，同时体会哈利想尽方法让主子认出自己的焦急心情）（3）师：假如你是哈利，你会用什么方法（屈老师 ）让主子认出来？3、播放故事第三部分，与幼儿探讨：师：后来哈利是怎样让自己变回来的？（二）完整观赏故事好脏的哈利。1、完整倾听，帮助幼儿把故事情节串联起来，巩固对故事的理解。师：这个好听的故事叫好脏的哈利，让我们一起完整地听一遍故事，好吗？2、简洁谈话，激励幼儿表达对故事或洗澡的看法，了解清洁的重要性。师：你喜爱哈利吗？为什么？（引导幼儿说出：哈利不爱洗澡，不讲卫生，我们不喜爱，后来哈利喜爱洗澡、讲卫生了，我们就喜爱了）3、师：你喜爱洗澡吗？洗好澡以后感觉怎样4、幼儿讲解并描述后老师进行总结：洗澡以后真舒适，真干净，我们都要做一个爱洗澡、讲卫生的好宝宝，好吗？小班美术公开课教案及反思小猪洗澡中班健康优质课教案猪小弟洗澡幼儿园小班音乐教案洗澡小班健康优秀教案我爱洗澡小班健康公开课教案小鸭爱洗澡