幼儿园大班科学教案《绳乐》范文.docx

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幼儿园大班科学教案绳乐活动目标：1、感知各种各样的绳，并围绕有用的绳子这一话题绽开探讨。2、探究绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。3、提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。活动打算：1、收集各种各样的绳子。2、老师用绳自制的网兜。活动过程：1、引导幼儿视察、感知各种各样的绳，并围绕绳子的用途绽开探讨。（1）启发幼儿感知各种各样的绳。师：今日，老师带来了很多的绳子，你们相识它们吗？请你们用眼睛看一看，用小手摸一摸、拉一拉，它们一样吗？（2）请幼儿讲解并描述自己的发觉。（3）请幼儿每人选择自己喜爱的绳，集体沟通。师：你喜爱的绳子是什么样的？它可以用来做什么？（激励幼儿与同伴沟通，共享阅历。）（4）迁移幼儿的生活阅历。师：你还在哪些地方看到过不一样的绳子？它们有什么用？2、引导幼儿探究绳子的不同玩法（1）老师用绳子变魔术，激发幼儿的爱好。师：绳子还可以变魔术呢！今日绳子特殊兴奋，它们想和小挚友一起玩嬉戏。请小挚友开动小脑筋，可以怎么玩？你可以和好挚友一起商议一下，也可以把你的好方法告知你的好挚友。（2）幼儿自由选择绳子尝试不同的玩法，老师参加其中，对个别幼儿进行指导。（3）幼儿展示自己不同的玩法。（4）引导幼儿探究合作玩绳。师能不能几个小挚友用绳子一起玩嬉戏？可以怎么玩？3、师生互动嬉戏：网小鱼。幼儿园大班科学活动教案会发出声音的绳子