3课题2第2课时离子与相对原子质量.ppt
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1、1 1、知识与技能、知识与技能(1)初步了解原子结构与元素性质的关系。)初步了解原子结构与元素性质的关系。(2)了解离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种粒子。)了解离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种粒子。(3)了解原子质量与相对原子质量的关系。)了解原子质量与相对原子质量的关系。 2 2、过程与方法、过程与方法(1)学习运用讨论的方法,将所学知识进行对比。)学习运用讨论的方法,将所学知识进行对比。(2)运用比较、归纳的方法将所学的知识进行加工整理。)运用比较、归纳的方法将所学的知识进行加工整理。3 3、情感态度与价值观、情感态度与价值观(1)逐步培养微观想象能力和推导思维的方法。)逐
2、步培养微观想象能力和推导思维的方法。(2)结合张青莲教授的卓越贡献资料,培养同学们爱国主义情操。)结合张青莲教授的卓越贡献资料,培养同学们爱国主义情操。(P55)请阅读请阅读P P5555上,并思考如下问上,并思考如下问题:题:稀有气体元素原子的最外层都有稀有气体元素原子的最外层都有 个电子(氦为个电子(氦为2个),是一个),是一种种 结构,化学性质比较,一般不容易跟其他物质发生化学结构,化学性质比较,一般不容易跟其他物质发生化学反应;金属元素原子的最外层电子数一般反应;金属元素原子的最外层电子数一般 4个,在化学反应个,在化学反应里容易里容易 最外层上的电子,使最外层上的电子,使 层变为最外
3、层,通常达层变为最外层,通常达到到 个电子的稳定结构;非金属元素原子的最外层电子数一般个电子的稳定结构;非金属元素原子的最外层电子数一般 4个,在化学反应中容易个,在化学反应中容易 电子,达到电子,达到 个电个电子的稳定结构。可见,子的稳定结构。可见, 数决定着元素的化学性质;数决定着元素的化学性质;还决定了元素的分类(即金属元素、非金属元素和稀有气体元素)。还决定了元素的分类(即金属元素、非金属元素和稀有气体元素)。 (P55)最外层易得最外层易得到电子到电子一般一般4非金属非金属元素元素较易较易发生发生化学化学变化变化易失去最易失去最外层电子外层电子一般一般4金属元金属元素素极难发极难发生
4、化学生化学变化变化难得失电难得失电子(常称子(常称为为“相对相对稳定结构)稳定结构)=8(He=2)稀有气稀有气体元素体元素结论结论化学性化学性质质得失电子难得失电子难易易最外层电最外层电子数子数元素分元素分类类元素的性质,特别是元素的性质,特别是化学化学性质性质主要决定于原子的主要决定于原子的最最外层电子数外层电子数(P55) 根据下列各组原子结构示意图根据下列各组原子结构示意图判判 断,元素的化学性质相似的一断,元素的化学性质相似的一组是(组是( )解析:解析:元素的化学性质主要决定于元素原子的最外层电子数的元素的化学性质主要决定于元素原子的最外层电子数的多少。最外层电子为多少。最外层电子
5、为8个(第一层为个(第一层为2个)时,性质稳定,可排除个)时,性质稳定,可排除C;最外层电子少于;最外层电子少于4个(第一层除外)易失去电子;最外层电子个(第一层除外)易失去电子;最外层电子多于多于4个(第一层为个(第一层为1个电子)时,易在反应中获取电子。故可排个电子)时,易在反应中获取电子。故可排除除B、D。 A (P P5555下下)请阅读课本请阅读课本P P5555下,并观看短片,思考下下,并观看短片,思考下列问题:列问题:离子是指离子是指 。带。带 的原子(或的原子(或原子团)叫阳离子,带原子团)叫阳离子,带 的原子(或原子团)叫阴离的原子(或原子团)叫阴离子。离子也是构成物质的粒子
6、。子。离子也是构成物质的粒子。离子符号及各部分的意义是什么?离子符号及各部分的意义是什么?(P P5555下下)不同元素的不同元素的原子如何形原子如何形成化合物呢?成化合物呢?先看看短片 (南京)下列粒子结构示意图中,(南京)下列粒子结构示意图中, 表示阳离子的是(表示阳离子的是( )。 (P P5555下下)C解析:解析:原子因得失电子而形成离子,失去电子的原子带正电为阳离子,得到电子的原子带负电为阴离子。因此阳离子的质子数应大于核外电子数,A选项质子数小于电子数,表示阴离子;B选项质子数等于电子数,表示原子;C选项质子数大于电子数,表示阳离子;D选项质子数等于电子数,表示原子。(P56)请
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- 课题 课时 离子 相对 原子质量
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