大班语言教案《谈话心愿树》汇编.docx

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1、大班语言教案谈话心愿树1.创设开心的气氛，激励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。2.引发幼儿的怜悯心，懂得关切和帮助有困难的人。活动打算：会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。活动过程：一、初步理解词魔力今日，我请来了一位挚友，（出示会发亮的玩具）这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？魔力就是有奇异的、奇妙的力气，能把想要的东西变出来、二、理解词心愿树有魔力的XX，住在一座花园里，（出示背景图）花园里有什么？这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。谁知道什么叫心愿树？你心里有什么愿望

2、，告知心愿树，它会帮助你实现愿望。三、自由说出自己的心愿。1.谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说：心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的心愿是2.请部分幼儿在集体前说心愿。（幼儿说出一个愿望，老师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说：你的愿望将来肯定会实现或只要是美妙的心愿都能实现。）3.每人说心愿。每个人都有心愿，还没有说过心愿的小挚友。请闭上眼睛，在心里静静的对心愿树说，我的愿望是.4.心愿树的应答心愿树说：啊！我听见了，你们的心灵在呼喊，你们的美妙愿望肯定回实现。四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。1.XX说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。怎样才能得到奇妙的花呢？你必需说清晰，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。老师示范：假如我有魔力我想帮助全部的残疾人都能站起来工作、学习、生活。2.幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿（估计幼儿一般反应：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。3.XX说，今日我来到大班，心里特殊的兴奋，因为你们的内心都具有怜悯心，而且为人和善，乐于帮助别人，我信任，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美妙愿望，肯定能实现！