小学语文《乡下人家》试讲稿范例.docx
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1、小学语文乡下人家试讲稿范例 小学语文乡下人家试讲稿范例各位考官:大家好,我是xxx,我试讲的题目是乡下人家,下面起先我的试讲。一、音乐情景体验导入师:同学们听过这首歌没有? 这首歌叫走在乡间的小路上。 今日就让我们踏上乡间的小路,哼着乡间的小曲,嗅着乡间的芳香,起先我们的乡间之旅吧!二、初读课文,整体感知师:请大家打开书,自由轻声地读课文,长句子和生字肯定要多读几遍,把课文读通顺。 另外,读的时候还要试着边读边想象画面。 起先吧!师:孩子们,乡下人家给你留下了怎样的印象? 能不能用一个词说说你的感受?师:美妙、愉快、诗情画意,多美啊! 其实啊,作者在课文里面也用了一个自然段来表达自己的感受。
2、请你快速阅读课文,找找是哪个自然段。 我们一起来读一读。师:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,作者认为它有一道怎样的风景? 咱们再读读这个句子。师:你们的表情告知老师,有的同学已经迫不及待想去看看了。 那好吧,让我们沿着乡间的小路,先来到乡下人家屋前的瓜架下,去感受那独特迷人的风景吧。三、品读语言,感受美景师:谁的朗读最好? 同学们给老师举荐一个人吧? 来,请你读读这一段。师:读得特别不错! 不过有一个字咱们得留意它的读音,或种南瓜,或种丝瓜,这里的种要念四声,这样吧,我们把这一句话一块儿念念。师:作者说呀,在这儿,有一道别有风趣的装饰,究竟哪些景物构成了这道别有风趣的装饰? 我们读读下面
3、的句子。师:谁能用自己的话说说有哪些景物?师:有瓜、藤和叶。 那么,它们究竟是什么样的? 请大家读读这两个句子。师:为什么说这些瓜呀、藤呀、叶呀构成的是一道别有风趣的装饰呢? 我们城里有没有那样的装饰?师:是啊,你们看,这个瓜架图颜色多么丰富! 抬头一看,满瓜架都是。 还看到什么了? 那瓜的种类有什么?师:是的,叶子很密,密密的叶子下面有南瓜、有丝瓜。 再瞧瞧那些瓜的样子。师:这些瓜颜色不一样,形态也不一样,这颜色丰富、生气勃勃的瓜架真是太可爱了! 让我们再来读读这两个句子。师:乡下人家的那些瓜藤比高楼大厦门前蹲着的石狮子、竖着的大旗杆可爱。 可是我们这大旗杆、石狮子也有它的可爱呀。 今日就把
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